近年來，世界各地遭遇的地震、海嘯、洪水、冰凍、高溫等自然災(zāi)害，不僅比過去多得多，而且對人類正常生活的危害也愈加嚴(yán)重。特別是我國，近幾年，自然災(zāi)害頻頻發(fā)生。08年的冰雪災(zāi)害、汶川地震、09年的甲型流感、10年以來的西南大旱、北方低溫，以及這些天的洪水災(zāi)害、高溫等，都給人民群眾的生命財產(chǎn)帶來了極大的危害，也給國家造成了極大的損失。這些自然災(zāi)害事件如果處理不好，很可能會引起人民不滿、社會動蕩。所以，在政法干警招錄考試中，如何應(yīng)對自然災(zāi)害也應(yīng)當(dāng)成為考生備考的重點。在此，山東公務(wù)員網(wǎng)專家就如何應(yīng)對自然災(zāi)害從理論和具體策略上為廣大考生提供一些參考：

　　一、自然災(zāi)害概述

　　自然災(zāi)害是指對自然生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境和人類及其生命財產(chǎn)造成破壞和危害的自然現(xiàn)象。它的形成必須具備兩個條件：一是要有自然異變作為誘因，二是要有受到損害的人、財產(chǎn)、資源作為承受災(zāi)害的客體。自然災(zāi)害對人類社會所造成的災(zāi)害往往是觸目驚心的。它們之中既有地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺風(fēng)、洪水等突發(fā)性災(zāi)害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸線變化等在較長時間中才能逐漸顯現(xiàn)的漸變性災(zāi)害；還有臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類活動導(dǎo)致的環(huán)境災(zāi)害。這些自然災(zāi)害和環(huán)境破壞之間又有著復(fù)雜的相互聯(lián)系。人類要從科學(xué)的意義上認(rèn)識這些災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展以及盡可能減小它們所造成的危害，已是國際社會的一個共同主題。

　　自然災(zāi)害的特征：

　　自然災(zāi)害通常是劇烈的，其破壞力極大，持續(xù)時間有長有短。災(zāi)難包括了很多因素，它們會引起受傷和死亡，巨大的財產(chǎn)損失以及相當(dāng)程度的混亂。一次災(zāi)難事件持續(xù)時間越長，受害者受到的威脅就越大，事件的影響也就越大。另一個影響災(zāi)難程度的主要特征，是人們是否獲得了足夠的預(yù)警。

　　自然災(zāi)害有許多重要的特征，它們突然、有力，無法控制，引起破壞和混亂，通常很短暫，有最低點，有時可以預(yù)報。

　　自然災(zāi)害的影響：

　　災(zāi)難影響行為和精神健康的方式有多種：

　　(1)災(zāi)難會帶來實質(zhì)性的創(chuàng)傷和精神障礙；

　　(2)絕大多數(shù)的痛苦在災(zāi)后一兩年內(nèi)消失，人們能夠自我調(diào)整；

　　(3)由災(zāi)難引起的慢性精神障礙非常少見；

　　(4)有些災(zāi)難的整體影響可能是正面的，因為它可能會增加社會的凝聚力；

　　(5)災(zāi)難擾亂了組織、家庭以及個體生活。

　　自然災(zāi)害會引起壓力、焦慮、壓抑以及其它情緒和知覺問題。影響的時間以及為什么有些人不能盡快適應(yīng)仍然是未知數(shù)。在洪水、龍卷風(fēng)、颶風(fēng)以及其它自然災(zāi)害過后，受害者表現(xiàn)出惡念、焦慮、壓抑和其它情緒問題，這些問題可以持續(xù)一年。

　　一種極度的災(zāi)難的持續(xù)效果，稱為創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，即經(jīng)歷了創(chuàng)傷以后，持續(xù)的、不必要的、無法控制的無關(guān)事件的念頭，強烈的避免提及事件的愿望，睡眠障礙，社會退縮以及強烈警覺的焦慮障礙。

　　二、處理流程

　　自然災(zāi)害處置要點：

　　1. 預(yù)警。災(zāi)害來臨之前，加強監(jiān)測，發(fā)布預(yù)警信息。

　　2. 匯報。在第一時間匯總、匯報災(zāi)情。

　　3. 搶救。搶救傷者，預(yù)防次生、衍生災(zāi)害；緊急救援和轉(zhuǎn)移災(zāi)民，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

　　4. 安置。視災(zāi)情和災(zāi)區(qū)需求，及時向災(zāi)區(qū)下?lián)芫葹?zāi)應(yīng)急資金和物資(必要時派工作組)，為災(zāi)民提供臨時住所、應(yīng)急食品、衣被等生活必需品。

　　5. 通暢。保障災(zāi)區(qū)通路、通水、通電、通訊，以便更好地緊急救治傷病員，控制疫情發(fā)生和蔓延。

　　6. 維持穩(wěn)定。組織力量維護災(zāi)區(qū)社會治安和交通秩序，保障人民生活環(huán)境，使社會秩序井然。

　　7. 宣傳。向社會發(fā)布災(zāi)情及救災(zāi)工作等有關(guān)信息，穩(wěn)定人心。

　　8. 重建。恢復(fù)重建因災(zāi)毀損的住房、學(xué)校校舍；修復(fù)因災(zāi)毀損的交通、通訊、水利、電力、供水等基礎(chǔ)設(shè)施。

　　三、試題分析

　　1. 你們村接到消息會發(fā)洪水，你是村委書記，怎么辦?

　　【思路分析】本題是情景處理題的自然災(zāi)害類型。你的角色是村委書記，設(shè)置的情景是接到要發(fā)洪水的消息，你應(yīng)該怎么處理。雖然與自然災(zāi)害有關(guān)系，但畢竟洪水還沒有發(fā)生，是一種預(yù)設(shè)條件下的情景處理。實際上是考察作為一名政法干警的應(yīng)變能力。

　　【參考答案】

　　天災(zāi)無情，面對突發(fā)性自然災(zāi)害，作為黨員干部一定要身先士卒。所以，我一定要采取一系列必要措施，確保人民生命財產(chǎn)安全。

　　首先，我會立即組織村委會成員、各小組長，把消息迅速地通知到村里各家各戶，同時安撫大家的情緒，讓村民不要慌亂，做好洪水來臨前的準(zhǔn)備工作。

　　其次，我會組織村干部們密切關(guān)注天氣情況以及村里的河流情況，有異常情況及時匯報，聽取上級的相關(guān)指示，如果上級有相關(guān)文件也做到及時下達(dá)。

　　最后，如果洪水來臨，立即有序組織村民轉(zhuǎn)移，選擇較高的山坡，組織動員一切力量確保人民生命安全。

　　2. 在一次夏令營活動中，突然發(fā)生山體滑坡。假如你是這次夏令營活動的領(lǐng)隊老師，你會如何處理?

　　【思路分析】本題屬于情景處理題的自然災(zāi)害類型。設(shè)定情景是在夏令營活動中，突然發(fā)生山體滑坡，你的角色是領(lǐng)隊老師，要求你回答面對如此“危境“將會采取的措施。本題實際上是考察作為一名合格的政法干警所需要具備的應(yīng)變能力。

　　【參考答案】

　　作為夏令營的一名領(lǐng)隊老師，必須敢于負(fù)責(zé)、勇于負(fù)責(zé)，善于負(fù)責(zé)，面對突如其來的山體滑坡，我將利用以前所學(xué)的救急知識，確保隊員的安全。

　　首先，要保持冷靜，觀察周圍形勢，帶領(lǐng)學(xué)生迅速轉(zhuǎn)移到相對安全的地方，轉(zhuǎn)移過程中一定要確保每一位學(xué)生的安全。

　　第二，等山體滑坡過去之后確定大家所在位置，求助救援單位，告知他們我們的具體情況，希望能夠盡早得到救援。同時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，匯報情況，征求意見。

　　第三，在等待救援的過程中，維持好學(xué)生秩序，做好學(xué)生的心理安撫工作，保證學(xué)生不慌亂；清點人數(shù)，對受傷的學(xué)生做一些的基本的消毒處置。

　　最后，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。以后帶領(lǐng)學(xué)生參加類似活動時要以此為教訓(xùn)，充分做好各方面準(zhǔn)備，以備突發(fā)事件的發(fā)生。

　　概括說來，解決自然災(zāi)害要分兩步走：采取應(yīng)急措施和建立長效機制。應(yīng)急是短期行為，但是又是自然災(zāi)害突然爆發(fā)后首先采取的，因為這類突發(fā)性事件最大的特點在于不確定性。自然災(zāi)害爆發(fā)后，根本的做法是以人為本，救人是第一位的；要穩(wěn)定人民群眾的情緒，防止出現(xiàn)慌亂局面。第二步就是應(yīng)急過去之后，要實行災(zāi)后重建，再立新家園。

　　在進行政法干警考試面試的備考中，要學(xué)會舉一反三，在做題的過程中，不只是學(xué)會做一道題，更應(yīng)該是學(xué)會做一類題。在當(dāng)前自然災(zāi)害頻發(fā)的情況下，學(xué)會如何處理突發(fā)性的自然災(zāi)害事件，掌握其應(yīng)試思路與策略，對考生進行面試是非常重要的。因此，考生在備考中，要多多學(xué)習(xí)方法，方能取得好成績。