學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 面試相關(guān)  >> 指導(dǎo)   
指導(dǎo)
河北公務(wù)員行測(cè)指導(dǎo):語(yǔ)素分析法解邏輯填空
http://www.fuhis.cn       2012-08-17      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  詞由語(yǔ)素構(gòu)成,因此無(wú)論以何種方式構(gòu)成的詞,詞義和語(yǔ)素義之間必然會(huì)有一定的聯(lián)系。從語(yǔ)素入手辨析近義性詞語(yǔ)的詞義,不失為辨析詞義側(cè)重點(diǎn)的一大法寶。這種方法稱(chēng)之為語(yǔ)素分析法。運(yùn)用該法,我們一般通過(guò)組詞來(lái)辨析詞義,并遵循代入語(yǔ)境的原則。下面,專(zhuān)家就給考生講解三種主要的組詞法。


  一、存異組詞法


  近義性詞語(yǔ)之所以意義相近,絕大多數(shù)是因?yàn)榫哂邢嗤恼Z(yǔ)素,而之所以有差異,各有側(cè)重,則是因?yàn)槌嗤Z(yǔ)素外,還有不同的語(yǔ)素。


  【示例】 “延期”vs“延誤”


  點(diǎn)撥:它們都有相同語(yǔ)素“延”,所以都有“推遲”的意思。但不同語(yǔ)素“期”與“誤”又使它們意義不完全相同?!把悠凇眰?cè)重于日期上的推遲,“延誤”側(cè)重于推遲耽誤。


  近義性詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn),可以通過(guò)相異語(yǔ)素來(lái)辨析


  步驟:


 ?。?)相異的語(yǔ)素分別組詞;


  (2)新詞代入語(yǔ)境,最適合的即為正確答案。


  例題1:我只不過(guò)是替他 了幾句,說(shuō)明了事實(shí)的真相。


  填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。


  A.辯護(hù)     B.辯解     C.辯白      D.辯證


  解析:本題答案為C。運(yùn)用存異組詞法。(1)相異語(yǔ)素組詞。選項(xiàng)四個(gè)詞語(yǔ)的相同語(yǔ)素是“辯”,相異語(yǔ)素是“護(hù)”、“解”、“白”、“證”?!白o(hù)”常見(jiàn)詞組是維護(hù)、保護(hù),故“辯護(hù)”側(cè)重的是以申辯來(lái)維護(hù)、保護(hù)其言行;“解”意為解開(kāi)、解釋?zhuān)浴稗q解”側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是分辯、解釋?zhuān)弧鞍住背R?jiàn)詞組有明白、清白,故“辯白”側(cè)重的是在被誤解或被指責(zé)的情況下分辯,使事實(shí)得以澄清,個(gè)人得到清白;“證”常見(jiàn)的詞組有證據(jù)、證明,因此“辯證”側(cè)重的是客觀性,指一分為二地看問(wèn)題的方式。(2)代入語(yǔ)境。由題干中的“說(shuō)明了事實(shí)的真相”可知,填“辯白”比較合適。


  例題2:某市公開(kāi)選拔了一批黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,從年齡結(jié)構(gòu)上看, 的這批干部普遍年輕;從 上看,他們的教育背景普遍較好;至于他們是否具有 的能力和水平,還需要在實(shí)踐中進(jìn)一步檢驗(yàn)。


  填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。


  A.履職 履新 履歷      B.履職 履歷 履新


  C.履新 履職 履歷      D.履新 履歷 履職


  解析:本題答案為D。運(yùn)用存異組詞法。(1)相異語(yǔ)素組詞。選項(xiàng)三個(gè)詞語(yǔ)的相同語(yǔ)素是“履”,相異語(yǔ)素是“新”、“歷”、“職”?!靶隆?,新任,“履新”側(cè)重新任就職;“歷”,經(jīng)歷,由此推知“履歷”意為個(gè)人經(jīng)歷的說(shuō)明?!奥殹?,職責(zé),“履職”側(cè)重“履行職責(zé)”。(2)代入語(yǔ)境。由前句可知,這批領(lǐng)導(dǎo)干部是才就職的,故第一空應(yīng)填“履新”,教育背景當(dāng)然只能從“履歷”上看出來(lái),能力和水平就要進(jìn)一步通過(guò)“履職”表現(xiàn)出來(lái)。


  二、分解組詞法


  對(duì)于兩個(gè)語(yǔ)素都不相同的近義性詞語(yǔ),無(wú)法進(jìn)行存異組詞時(shí),就可采用分解組詞法。


  步驟:


 ?。?)分解原詞,原詞各語(yǔ)素分別組詞,得到與原詞意義相近的一個(gè)短語(yǔ);


 ?。?)代入語(yǔ)境,得出答案。


  例題:勇往直前的汩汩泉水相信,在歲月的過(guò)濾與滌蕩下自己將永遠(yuǎn)一脈 。


  填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。


  A.輕盈      B.順通      C.相承      D.清瑩


  解析:本題答案為D?!绊樛ā?、“相承”與句意不符,排除?!拜p盈”和“清瑩”沒(méi)有任何相同語(yǔ)素,這時(shí)可運(yùn)用分解組詞法來(lái)辨析:輕盈——輕快盈滿(mǎn);清瑩——清澈瑩亮。將“輕快盈滿(mǎn)”和“清澈瑩亮”分別代入句中,可看出,“清澈瑩亮”更契合句意。


  三、擴(kuò)展組詞法


  在語(yǔ)言實(shí)踐中,一些詞和詞組的搭配是約定俗成的,這也為我們辨析近義性詞語(yǔ)提供了一個(gè)思路,就是擴(kuò)展組詞法。我們可以順著“約定俗成”這根藤,摸到答案這個(gè)“瓜”。


  步驟:


 ?。?)按照習(xí)慣,組成短語(yǔ);


 ?。?)代入語(yǔ)境。


  例題:南山佛教文化苑是一個(gè)新崛起的大型文化和生態(tài)旅游園區(qū),依山傍海,園林設(shè)計(jì)匠心獨(dú)具, 秀麗,不失為一個(gè)放松身心,休閑養(yǎng)性的好去處。


  填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )。


  A. 優(yōu)美      B.清新      C.優(yōu)雅      D.幽雅


  解析:本題答案為D。根據(jù)句意,可首先排除A、B。本題難點(diǎn)在辨析“優(yōu)雅”、“幽雅”。(1)按照習(xí)慣,組成短語(yǔ)。結(jié)合生活實(shí)際和平時(shí)積累,我們可得出以下詞組:環(huán)境幽雅、動(dòng)作優(yōu)雅。(2)代入語(yǔ)境,可發(fā)現(xiàn)“幽雅”更契合。

    行測(cè)更多作答思路和作答技巧,可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



?
互動(dòng)消息