公考通（www.chinagwy.org）獨(dú)家面試資料每天發(fā)布，敬請關(guān)注。面試是一場靠說的考試，拿到模擬題后一定要多練，勇敢開口說出來！

　　【模擬題】

　　小王找了一些外國友人幫助，但是發(fā)現(xiàn)留守兒童好奇怯懦不敢靠近，而且村民們對外國友人指指點(diǎn)點(diǎn)，外國友人很苦惱，如果你是小李，你怎么辦？

　　【示范作答】

　　我想出現(xiàn)這種問題主要還是源于文化差異，再加之我村本就比較閉塞，相信村民們也的確不習(xí)慣有外來人士，尤其是外國人進(jìn)入到他們的生活之中。那既然是我找來外國友人幫忙，我一定會構(gòu)建起外國友人和本村村民之間的溝通橋梁，讓他們更融洽。

　　第一，我會告知外國友人本地的一些風(fēng)俗習(xí)慣和禁忌，以及和村民打交道的一些方法，比如教他們幾句打招呼的方言。

　　第二，我國友人去認(rèn)識村支書，村長和村里相對開放活躍的年輕人，請他們作為東道主帶著外國友人熟悉鄉(xiāng)村，也在這個(gè)過程中讓外國友人和更多村民接觸，熟悉起來。尤其是可以依托鄉(xiāng)村風(fēng)俗，比如參加村里的紅白喜事，幫助一些年老村民干農(nóng)活，甚至我也會贈送給外國友人幾件村民們的土布衣裳，讓外國友人能更快地和村民打成一片。

　　第三，我也會請山區(qū)學(xué)校的老師帶領(lǐng)外國友人到學(xué)校給小朋友上英語課，通過做游戲，介紹外國習(xí)俗，互贈禮物等讓小孩子和外國老師盡快熟悉起來。

　　第四，我也會加強(qiáng)對村民的走訪，我會逐戶地上門和村民們拉拉家常，告訴他們這些外國友人是自愿來鄉(xiāng)村，來當(dāng)咱們孩子的老師的，這份情誼很可貴，希望村民們也能投桃報(bào)李，將外國人當(dāng)成自家人，好好相處，多多幫助他們適應(yīng)村里生活。另外，我也會告訴他們外國友人的課程對于拓寬孩子眼界是非常有用的，希望大家都接納他們。

　　相信通過這些措施，外國友人一定能和我村的村民建立融洽的關(guān)系。

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