2013年河北公務(wù)員面試真題及解析（6月2日下午）

　　2013年河北公務(wù)員面試工作已于18日開(kāi)始，報(bào)考省直各部門(mén)和系統(tǒng)（除省司法廳所屬的監(jiān)獄、勞教所，地稅局系統(tǒng)、工商局系統(tǒng)外）的考生已經(jīng)進(jìn)行了面試，下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)（fuhis.cn/）將各位網(wǎng)友提供的面試真題匯總?cè)缦拢?/p>

　　6月2日下午：

　　1.“勞動(dòng)最光榮”已成為社會(huì)的一種宣揚(yáng)口號(hào)，有位游客在杭州西湖的橋上刻下了“勞動(dòng)光榮”這幾個(gè)字，談?wù)勀銓?duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

　　2.一名工作9年的大學(xué)男老師辭去老師工作轉(zhuǎn)行做“月嫂”遭到了社會(huì)各界的質(zhì)疑和關(guān)注，他在接受采訪時(shí)說(shuō)：“做月嫂并沒(méi)有其他想法，就是想多掙點(diǎn)錢(qián)?！闭?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的看法。

　　3.莫言說(shuō)：“我并不是多么優(yōu)秀，只是中國(guó)缺少文化創(chuàng)新的人才，而我只是抓住了機(jī)遇，以后還是需要不斷地學(xué)習(xí)。”談?wù)剬?duì)你的啟示。

　　4.我們做每一件事都要堅(jiān)定信念，執(zhí)著的追求，不要在乎一時(shí)的弱小，只要我們能抓住一棵幼苗，不輕易放棄，執(zhí)著堅(jiān)韌，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。請(qǐng)結(jié)合環(huán)境、信心、黃金談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

　　參考答案及解析

　　1.“勞動(dòng)最光榮”已成為社會(huì)的一種宣揚(yáng)口號(hào)，有位游客在杭州西湖的橋上刻下了“勞動(dòng)光榮”這幾個(gè)字，談?wù)勀銓?duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

　　【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類

　　【考察要素】考察考生對(duì)觀點(diǎn)的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力

　　【參考分析】

　　“勞動(dòng)最光榮”是我國(guó)宣揚(yáng)了數(shù)十年的口號(hào)，在人們的認(rèn)識(shí)中，往往都會(huì)形成一種意識(shí)，那便是只有勞動(dòng)所得才是正當(dāng)?shù)?，才是符合社?huì)普世價(jià)值觀的。但是，我們不得不承認(rèn)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種社會(huì)問(wèn)題層出不窮，人們對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)也開(kāi)始發(fā)生了變化。

　　首先，在當(dāng)前社會(huì)，由于收入分配制度不合理所導(dǎo)致的收入不均，導(dǎo)致了很多工薪階層雖然每天辛勤勞動(dòng)，但是薪酬微薄，很多“富二代”等富裕階層子女卻可以不勞而獲，使得勞動(dòng)的真正含義發(fā)生了變化，同時(shí)導(dǎo)致了很多人對(duì)“勞動(dòng)最光榮”產(chǎn)生了懷疑。

　　其次，隨著物質(zhì)生活的極大豐富，整個(gè)社會(huì)享樂(lè)主義抬頭并愈演愈烈。人們?cè)谔岣咦约旱奈镔|(zhì)生活水平的同時(shí)，對(duì)于精神建設(shè)缺乏。大家總是幻想著不勞而獲，勞動(dòng)并不認(rèn)為是光榮的?！皠趧?dòng)最光榮”僅僅成為了人們的一種宣揚(yáng)口號(hào)，甚至是一種調(diào)侃。游客在杭州西湖的橋上刻下“勞動(dòng)最光榮”不僅表現(xiàn)出一種精神文明建設(shè)的缺失，更將“勞動(dòng)最光榮”的調(diào)侃淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。

　　對(duì)此，我認(rèn)為，我們國(guó)家應(yīng)當(dāng)調(diào)整收入分配制度，在一次分配中擴(kuò)大居民的收入比例，在二次分配中制定更加可行的分配政策，將其制度化，并加強(qiáng)監(jiān)管，防止地方政府的盲目分配決策。并積極引導(dǎo)社會(huì)的三次分配，使資源分配可以更加合理、科學(xué)。

　　此外，還應(yīng)充分發(fā)揮政府的文化職能，引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)思潮向積極的方向發(fā)展，將“勞動(dòng)最光榮”的涵義充分的進(jìn)行宣傳和解讀。與此同時(shí)，學(xué)校等組織應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的精神文明建設(shè)，使得道德教育從小抓起，從而提高整個(gè)社會(huì)的道德水平。

　　最后，個(gè)人應(yīng)當(dāng)在提高自己收入的同時(shí)，加強(qiáng)自己的精神建設(shè)，只有全面發(fā)展，才能真正的理解勞動(dòng)的涵義，才能將“勞動(dòng)最光榮”真正的理解和貫徹。

　　這個(gè)社會(huì)的發(fā)展是建立在勞動(dòng)的基礎(chǔ)之上的，人們的物質(zhì)生活的豐富也是建立在勞動(dòng)的基礎(chǔ)之上，因此，全社會(huì)終會(huì)正確的理解“勞動(dòng)最光榮”，將我們宣揚(yáng)數(shù)十年的口號(hào)，從口號(hào)落實(shí)為行動(dòng)。

　　2.一名工作9年的大學(xué)男老師辭去老師工作轉(zhuǎn)行做“月嫂”遭到了社會(huì)各界的質(zhì)疑和關(guān)注，他在接受采訪時(shí)說(shuō)：“做月嫂并沒(méi)有其他想法，就是想多掙點(diǎn)錢(qián)?！闭?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的看法。

　　【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類

　　【考察要素】考察考生對(duì)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力

　　【參考分析】

　　隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人們的生活水平相應(yīng)提高，家政行業(yè)作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。家政業(yè)本來(lái)是女性居多，而現(xiàn)在出現(xiàn)了“男月嫂”，而且還是一個(gè)做了9年大學(xué)老師的高學(xué)歷男月嫂，這才引起人們的熱議。

　　現(xiàn)在的“月嫂”行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的技能要求很高，是集保姆、護(hù)士、廚師、早教于一身的高技能人才，這是應(yīng)社會(huì)需求而產(chǎn)生的，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果。由于對(duì)從業(yè)人員的專業(yè)技能和責(zé)任心要求較高，月嫂這一行業(yè)的收入也頗為可觀。在北京上海等地，月嫂的收入可以達(dá)到每月六千元以上，而所謂的“金牌月嫂”更是每月可以拿到上萬(wàn)塊的收入，即便在這樣的情況下，每逢生育高峰季還經(jīng)常出現(xiàn)“一嫂難求”的現(xiàn)象。

　　大學(xué)老師辭去工作，改行做月嫂，這無(wú)可厚非，他是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮流，打破人們固有的就業(yè)觀念，相信“行行出狀元”，服務(wù)行業(yè)作為一個(gè)新興的行業(yè)，月嫂作為一個(gè)需要專業(yè)技能的新興行業(yè)，對(duì)于一成不變的生活來(lái)說(shuō)也許是一個(gè)新的契機(jī)。這也給剛剛走出大學(xué)校門(mén)的699萬(wàn)畢業(yè)生一個(gè)啟示，就業(yè)的道路應(yīng)該更寬。

　　男月嫂也是人們爭(zhēng)議的熱點(diǎn)，很多工作中，男性和女性會(huì)給服務(wù)對(duì)象不同的感受，男月嫂也會(huì)有其特殊之處，就像父親在家中有不可替代的責(zé)任一樣。男月嫂也許會(huì)給家庭中的爸爸起到一種示范作用。

　　另一方面，這個(gè)現(xiàn)象也反映出高校老師的待遇偏低?，F(xiàn)在社會(huì)上人們普遍感到壓力很大，迫于經(jīng)濟(jì)壓力，做了9年老師，又去改行，其中也許也有無(wú)奈。希望相關(guān)部門(mén)可以適當(dāng)提高教育工作者的工作待遇，這樣才能挽留。

　　3.莫言說(shuō)：“我并不是多么優(yōu)秀，只是中國(guó)缺少文化創(chuàng)新的人才，而我只是抓住了機(jī)遇，以后還是需要不斷地學(xué)習(xí)?！闭?wù)剬?duì)你的啟示。

　　【題目類別】綜合分析之觀點(diǎn)類

　　【考察要素】考察考生對(duì)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力

　　【參考分析】

　　莫言老師的話總結(jié)起來(lái)就是：找準(zhǔn)定位，抓住機(jī)遇，不斷努力和學(xué)習(xí)，才能獲得最終的成功。這對(duì)于我們青年人，有這非常重要的啟示。

　　首先，莫言老師看到中國(guó)缺少文化創(chuàng)新人才，從而朝著這個(gè)方向努力，抓住機(jī)遇，成就了一番事業(yè)。這對(duì)現(xiàn)在普遍存在著發(fā)展迷茫的年輕人來(lái)說(shuō)，是個(gè)很好的指示。今年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，于此同時(shí)很多企業(yè)也面臨著招人難的困境，其中一個(gè)重要的原因就在于，大學(xué)生所學(xué)的技能同質(zhì)化嚴(yán)重，而且就業(yè)目光都局限于大中型城市以及少數(shù)央企、國(guó)企。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)挑戰(zhàn)，大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，做開(kāi)拓者，到中西部和小微企業(yè)中開(kāi)辟自己的職業(yè)藍(lán)海。

　　其次，守株待兔等不來(lái)成功，機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人的。面對(duì)所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)狀，年輕人應(yīng)該付出更多的努力，在找準(zhǔn)定位之后，進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才能在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，找到心儀的工作。

　　最后，沒(méi)有成功是一蹴而就的，在達(dá)到階段性目標(biāo)之后，還需要不斷的付出與努力。很多大學(xué)生雖然秉承“先就業(yè)再擇業(yè)”的觀念，但是并沒(méi)有真正的理解這句話的內(nèi)涵，而是選擇頻繁跳槽，工作的不穩(wěn)定性也增加了再次就業(yè)的難度。所謂的先就業(yè)，是要大學(xué)生首先放低姿態(tài)，接觸社會(huì)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并且不斷的提升自己，在工作中重新定位，然后再次做出抉擇，才能最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

　　生活處處有真章，莫言的成功告訴我們，不做社會(huì)空心人，需要冷靜的思考和持之以恒的努力，唯有此才能幫助我們實(shí)現(xiàn)自我，才能幫助我們成就夢(mèng)想。

　　4.我們做每一件事都要堅(jiān)定信念，執(zhí)著的追求，不要在乎一時(shí)的弱小，只要我們能抓住一棵幼苗，不輕易放棄，執(zhí)著堅(jiān)韌，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。請(qǐng)結(jié)合環(huán)境、信心、黃金談?wù)勀愕睦斫狻?/strong>

　　【題目類別】綜合分析之串詞類

　　【考察要素】考察考生對(duì)觀點(diǎn)的分析能力、以及對(duì)于詞語(yǔ)的把握使用能力

　　【參考分析】

　　信念對(duì)于每個(gè)有夢(mèng)想的人而言都是非常重要的，沒(méi)有信念的人，終其一生，不過(guò)是盲目慌亂的行走了一遭，沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)沒(méi)有信念的人，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，不可能飛到屬于自己的高空，領(lǐng)略俯瞰世界的美景的自豪與滿足。

　　信念，是我們無(wú)論處于何種環(huán)境下，都能不偏差的走向未來(lái)的指向燈。有了信念，才能窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。古往今來(lái)有多少有志之士，面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，總能執(zhí)著地追求自己的理想，即使在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。正如才子王勃，雖懷才不遇，但仍不忘記信念，不忘記追求，才有千古絕唱，在歷史中傳響。

　　人生在世，難免有郁郁不得志之時(shí)，這個(gè)時(shí)候，更應(yīng)堅(jiān)定信念，樹(shù)立信心，方能不因一時(shí)的困境放棄理想，抱終身之憾。信心是什么，是對(duì)自己正確的定位，這個(gè)定位，不在于一時(shí)，而在于對(duì)自己清醒客觀的認(rèn)知，在于對(duì)自己信念的永恒追求。信心，無(wú)疑是我們?cè)谇笏魑磥?lái)，追尋夢(mèng)想時(shí)，應(yīng)有的力量源泉。

　　堅(jiān)定的信念是我們仰望的信仰，是最終要實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo)。信心，是讓我們有勇氣通往目標(biāo)的力量源泉。人生有了這兩柄利劍，還有什么困境不能忍受，還有什么困難不能突破，還有什么抱負(fù)無(wú)法追求？那個(gè)時(shí)候的我們，將會(huì)是人生的富豪，具有點(diǎn)石成金的力量。到了階段性夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，回頭望望，原來(lái)所有的，我們經(jīng)歷的一切，都將成為人生的黃金，我們生命的寶物。