學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 面試相關(guān)  >> 真題   
真題
2013年河北公務(wù)員面試真題及解析(6月2日下午)
http://fuhis.cn       2013-06-03      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

2013年河北公務(wù)員面試真題及解析(6月2日下午)

 

  2013年河北公務(wù)員面試工作已于18日開(kāi)始,報(bào)考省直各部門(mén)和系統(tǒng)(除省司法廳所屬的監(jiān)獄、勞教所,地稅局系統(tǒng)、工商局系統(tǒng)外)的考生已經(jīng)進(jìn)行了面試,下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)(fuhis.cn/)將各位網(wǎng)友提供的面試真題匯總?cè)缦拢?/p>

 

  6月2日下午:

 

  1.“勞動(dòng)最光榮”已成為社會(huì)的一種宣揚(yáng)口號(hào),有位游客在杭州西湖的橋上刻下了“勞動(dòng)光榮”這幾個(gè)字,談?wù)勀銓?duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)。


  2.一名工作9年的大學(xué)男老師辭去老師工作轉(zhuǎn)行做“月嫂”遭到了社會(huì)各界的質(zhì)疑和關(guān)注,他在接受采訪時(shí)說(shuō):“做月嫂并沒(méi)有其他想法,就是想多掙點(diǎn)錢(qián)。”談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的看法。


  3.莫言說(shuō):“我并不是多么優(yōu)秀,只是中國(guó)缺少文化創(chuàng)新的人才,而我只是抓住了機(jī)遇,以后還是需要不斷地學(xué)習(xí)?!闭?wù)剬?duì)你的啟示。


  4.我們做每一件事都要堅(jiān)定信念,執(zhí)著的追求,不要在乎一時(shí)的弱小,只要我們能抓住一棵幼苗,不輕易放棄,執(zhí)著堅(jiān)韌,終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。請(qǐng)結(jié)合環(huán)境、信心、黃金談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

 

  參考答案及解析

 

  1.“勞動(dòng)最光榮”已成為社會(huì)的一種宣揚(yáng)口號(hào),有位游客在杭州西湖的橋上刻下了“勞動(dòng)光榮”這幾個(gè)字,談?wù)勀銓?duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)。


  【題目類(lèi)別】綜合分析之現(xiàn)象類(lèi)


  【考察要素】考察考生對(duì)觀點(diǎn)的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力


  【參考分析】


  “勞動(dòng)最光榮”是我國(guó)宣揚(yáng)了數(shù)十年的口號(hào),在人們的認(rèn)識(shí)中,往往都會(huì)形成一種意識(shí),那便是只有勞動(dòng)所得才是正當(dāng)?shù)?,才是符合社?huì)普世價(jià)值觀的。但是,我們不得不承認(rèn),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各種社會(huì)問(wèn)題層出不窮,人們對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)也開(kāi)始發(fā)生了變化。


  首先,在當(dāng)前社會(huì),由于收入分配制度不合理所導(dǎo)致的收入不均,導(dǎo)致了很多工薪階層雖然每天辛勤勞動(dòng),但是薪酬微薄,很多“富二代”等富裕階層子女卻可以不勞而獲,使得勞動(dòng)的真正含義發(fā)生了變化,同時(shí)導(dǎo)致了很多人對(duì)“勞動(dòng)最光榮”產(chǎn)生了懷疑。


  其次,隨著物質(zhì)生活的極大豐富,整個(gè)社會(huì)享樂(lè)主義抬頭并愈演愈烈。人們?cè)谔岣咦约旱奈镔|(zhì)生活水平的同時(shí),對(duì)于精神建設(shè)缺乏。大家總是幻想著不勞而獲,勞動(dòng)并不認(rèn)為是光榮的。“勞動(dòng)最光榮”僅僅成為了人們的一種宣揚(yáng)口號(hào),甚至是一種調(diào)侃。游客在杭州西湖的橋上刻下“勞動(dòng)最光榮”不僅表現(xiàn)出一種精神文明建設(shè)的缺失,更將“勞動(dòng)最光榮”的調(diào)侃淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。


  對(duì)此,我認(rèn)為,我們國(guó)家應(yīng)當(dāng)調(diào)整收入分配制度,在一次分配中擴(kuò)大居民的收入比例,在二次分配中制定更加可行的分配政策,將其制度化,并加強(qiáng)監(jiān)管,防止地方政府的盲目分配決策。并積極引導(dǎo)社會(huì)的三次分配,使資源分配可以更加合理、科學(xué)。


  此外,還應(yīng)充分發(fā)揮政府的文化職能,引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)思潮向積極的方向發(fā)展,將“勞動(dòng)最光榮”的涵義充分的進(jìn)行宣傳和解讀。與此同時(shí),學(xué)校等組織應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的精神文明建設(shè),使得道德教育從小抓起,從而提高整個(gè)社會(huì)的道德水平。


  最后,個(gè)人應(yīng)當(dāng)在提高自己收入的同時(shí),加強(qiáng)自己的精神建設(shè),只有全面發(fā)展,才能真正的理解勞動(dòng)的涵義,才能將“勞動(dòng)最光榮”真正的理解和貫徹。


  這個(gè)社會(huì)的發(fā)展是建立在勞動(dòng)的基礎(chǔ)之上的,人們的物質(zhì)生活的豐富也是建立在勞動(dòng)的基礎(chǔ)之上,因此,全社會(huì)終會(huì)正確的理解“勞動(dòng)最光榮”,將我們宣揚(yáng)數(shù)十年的口號(hào),從口號(hào)落實(shí)為行動(dòng)。


  2.一名工作9年的大學(xué)男老師辭去老師工作轉(zhuǎn)行做“月嫂”遭到了社會(huì)各界的質(zhì)疑和關(guān)注,他在接受采訪時(shí)說(shuō):“做月嫂并沒(méi)有其他想法,就是想多掙點(diǎn)錢(qián)?!闭?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的看法。


  【題目類(lèi)別】綜合分析之現(xiàn)象類(lèi)


  【考察要素】考察考生對(duì)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力


  【參考分析】


  隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,人們的生活水平相應(yīng)提高,家政行業(yè)作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。家政業(yè)本來(lái)是女性居多,而現(xiàn)在出現(xiàn)了“男月嫂”,而且還是一個(gè)做了9年大學(xué)老師的高學(xué)歷男月嫂,這才引起人們的熱議。


  現(xiàn)在的“月嫂”行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的技能要求很高,是集保姆、護(hù)士、廚師、早教于一身的高技能人才,這是應(yīng)社會(huì)需求而產(chǎn)生的,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果。由于對(duì)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)技能和責(zé)任心要求較高,月嫂這一行業(yè)的收入也頗為可觀。在北京上海等地,月嫂的收入可以達(dá)到每月六千元以上,而所謂的“金牌月嫂”更是每月可以拿到上萬(wàn)塊的收入,即便在這樣的情況下,每逢生育高峰季還經(jīng)常出現(xiàn)“一嫂難求”的現(xiàn)象。


  大學(xué)老師辭去工作,改行做月嫂,這無(wú)可厚非,他是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮流,打破人們固有的就業(yè)觀念,相信“行行出狀元”,服務(wù)行業(yè)作為一個(gè)新興的行業(yè),月嫂作為一個(gè)需要專(zhuān)業(yè)技能的新興行業(yè),對(duì)于一成不變的生活來(lái)說(shuō)也許是一個(gè)新的契機(jī)。這也給剛剛走出大學(xué)校門(mén)的699萬(wàn)畢業(yè)生一個(gè)啟示,就業(yè)的道路應(yīng)該更寬。


  男月嫂也是人們爭(zhēng)議的熱點(diǎn),很多工作中,男性和女性會(huì)給服務(wù)對(duì)象不同的感受,男月嫂也會(huì)有其特殊之處,就像父親在家中有不可替代的責(zé)任一樣。男月嫂也許會(huì)給家庭中的爸爸起到一種示范作用。


  另一方面,這個(gè)現(xiàn)象也反映出高校老師的待遇偏低。現(xiàn)在社會(huì)上人們普遍感到壓力很大,迫于經(jīng)濟(jì)壓力,做了9年老師,又去改行,其中也許也有無(wú)奈。希望相關(guān)部門(mén)可以適當(dāng)提高教育工作者的工作待遇,這樣才能挽留。


  3.莫言說(shuō):“我并不是多么優(yōu)秀,只是中國(guó)缺少文化創(chuàng)新的人才,而我只是抓住了機(jī)遇,以后還是需要不斷地學(xué)習(xí)?!闭?wù)剬?duì)你的啟示。


  【題目類(lèi)別】綜合分析之觀點(diǎn)類(lèi)


  【考察要素】考察考生對(duì)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力


  【參考分析】


  莫言老師的話總結(jié)起來(lái)就是:找準(zhǔn)定位,抓住機(jī)遇,不斷努力和學(xué)習(xí),才能獲得最終的成功。這對(duì)于我們青年人,有這非常重要的啟示。


  首先,莫言老師看到中國(guó)缺少文化創(chuàng)新人才,從而朝著這個(gè)方向努力,抓住機(jī)遇,成就了一番事業(yè)。這對(duì)現(xiàn)在普遍存在著發(fā)展迷茫的年輕人來(lái)說(shuō),是個(gè)很好的指示。今年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,于此同時(shí)很多企業(yè)也面臨著招人難的困境,其中一個(gè)重要的原因就在于,大學(xué)生所學(xué)的技能同質(zhì)化嚴(yán)重,而且就業(yè)目光都局限于大中型城市以及少數(shù)央企、國(guó)企。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)挑戰(zhàn),大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,做開(kāi)拓者,到中西部和小微企業(yè)中開(kāi)辟自己的職業(yè)藍(lán)海。


  其次,守株待兔等不來(lái)成功,機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人的。面對(duì)所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)狀,年輕人應(yīng)該付出更多的努力,在找準(zhǔn)定位之后,進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,才能在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,找到心儀的工作。


  最后,沒(méi)有成功是一蹴而就的,在達(dá)到階段性目標(biāo)之后,還需要不斷的付出與努力。很多大學(xué)生雖然秉承“先就業(yè)再擇業(yè)”的觀念,但是并沒(méi)有真正的理解這句話的內(nèi)涵,而是選擇頻繁跳槽,工作的不穩(wěn)定性也增加了再次就業(yè)的難度。所謂的先就業(yè),是要大學(xué)生首先放低姿態(tài),接觸社會(huì),發(fā)現(xiàn)自身的不足,并且不斷的提升自己,在工作中重新定位,然后再次做出抉擇,才能最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。


  生活處處有真章,莫言的成功告訴我們,不做社會(huì)空心人,需要冷靜的思考和持之以恒的努力,唯有此才能幫助我們實(shí)現(xiàn)自我,才能幫助我們成就夢(mèng)想。


  4.我們做每一件事都要堅(jiān)定信念,執(zhí)著的追求,不要在乎一時(shí)的弱小,只要我們能抓住一棵幼苗,不輕易放棄,執(zhí)著堅(jiān)韌,終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。請(qǐng)結(jié)合環(huán)境、信心、黃金談?wù)勀愕睦斫狻?/strong>


  【題目類(lèi)別】綜合分析之串詞類(lèi)


  【考察要素】考察考生對(duì)觀點(diǎn)的分析能力、以及對(duì)于詞語(yǔ)的把握使用能力


  【參考分析】


  信念對(duì)于每個(gè)有夢(mèng)想的人而言都是非常重要的,沒(méi)有信念的人,終其一生,不過(guò)是盲目慌亂的行走了一遭,沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)沒(méi)有信念的人,就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo),不可能飛到屬于自己的高空,領(lǐng)略俯瞰世界的美景的自豪與滿足。


  信念,是我們無(wú)論處于何種環(huán)境下,都能不偏差的走向未來(lái)的指向燈。有了信念,才能窮且益堅(jiān),不墜青云之志。古往今來(lái)有多少有志之士,面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻,總能執(zhí)著地追求自己的理想,即使在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。正如才子王勃,雖懷才不遇,但仍不忘記信念,不忘記追求,才有千古絕唱,在歷史中傳響。


  人生在世,難免有郁郁不得志之時(shí),這個(gè)時(shí)候,更應(yīng)堅(jiān)定信念,樹(shù)立信心,方能不因一時(shí)的困境放棄理想,抱終身之憾。信心是什么,是對(duì)自己正確的定位,這個(gè)定位,不在于一時(shí),而在于對(duì)自己清醒客觀的認(rèn)知,在于對(duì)自己信念的永恒追求。信心,無(wú)疑是我們?cè)谇笏魑磥?lái),追尋夢(mèng)想時(shí),應(yīng)有的力量源泉。


  堅(jiān)定的信念是我們仰望的信仰,是最終要實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo)。信心,是讓我們有勇氣通往目標(biāo)的力量源泉。人生有了這兩柄利劍,還有什么困境不能忍受,還有什么困難不能突破,還有什么抱負(fù)無(wú)法追求?那個(gè)時(shí)候的我們,將會(huì)是人生的富豪,具有點(diǎn)石成金的力量。到了階段性夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,回頭望望,原來(lái)所有的,我們經(jīng)歷的一切,都將成為人生的黃金,我們生命的寶物。



免費(fèi)學(xué)習(xí)資源(關(guān)注可獲取最新開(kāi)課信息)
3.8萬(wàn)播放 領(lǐng)取講義
2人團(tuán)價(jià)680元,速搶名額
4.8w播放 真題梳理,考點(diǎn)全面
?
互動(dòng)消息