【題目類(lèi)別】綜合分析之觀點(diǎn)類(lèi)

　　【考察要素】考察考生對(duì)觀點(diǎn)的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力

　　【參考分析】

　　現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展越來(lái)越迅速，人們面臨的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，我們面對(duì)挫折和壓力的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多，人們的生活水平在極大提升的同時(shí)，各種社會(huì)壓力蜂擁而來(lái)。有壓力是必然的，如果能夠正確面對(duì)壓力，就能夠轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力，推動(dòng)人們進(jìn)步；相反，如果不能夠化解壓力，則會(huì)被壓力擊垮，產(chǎn)生無(wú)法預(yù)料的嚴(yán)重后果。

　　我在面對(duì)壓力時(shí)，通常采取以下兩種方法：第一，自我激勵(lì)法，人需要激勵(lì)，尤其是面對(duì)困境和壓力時(shí)，而自我激勵(lì)比外部的激勵(lì)更可靠，因?yàn)橹挥凶约鹤钋宄约菏裁磿r(shí)候需要激勵(lì)。通過(guò)自我激勵(lì)保持健康的心態(tài)，充滿(mǎn)信心的去面對(duì)壓力，掙脫困境。

　　第二，積極行動(dòng)法，俗話(huà)說(shuō)，“掃帚不到，灰塵是不會(huì)自己跑掉的”，化解壓力的最好方法就是通過(guò)積極的行動(dòng)去解決問(wèn)題，如果問(wèn)題不解決，壓力只會(huì)越積越多。所以，遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)該面對(duì)問(wèn)題，積極地解決問(wèn)題。

　　當(dāng)然，作為初出茅廬的年輕人，能力不高，經(jīng)驗(yàn)不足，必定會(huì)遇到一些我們依靠自己的力量無(wú)法處理的難題，在面對(duì)這類(lèi)問(wèn)題帶來(lái)的壓力時(shí)，我們要懂得進(jìn)行求助，于此同時(shí)，也要不斷的積極學(xué)習(xí)，提高自身能力，以應(yīng)付更大的壓力和挑戰(zhàn)。

　　3.有的人認(rèn)為對(duì)法律、制度過(guò)渡依賴(lài)，一出事就責(zé)怪法律、制度。有學(xué)者指出：社會(huì)上缺少東西。對(duì)此，你怎么看？

　　【題目類(lèi)別】綜合分析之觀點(diǎn)類(lèi)

　　【考察要素】考察考生對(duì)觀點(diǎn)的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力

　　【參考分析】

　　一個(gè)國(guó)家的健康發(fā)展離不開(kāi)完善的法律體系，因?yàn)榉?、制度是大眾可以參考和依?jù)的共同準(zhǔn)則，能夠保證社會(huì)的良好管理和有序發(fā)展。但是一個(gè)文明社會(huì)的建立又不能單純的僅僅依靠法律和制度的規(guī)范，還應(yīng)該結(jié)合道德文化的建設(shè)，不斷提高公民的道德水平和文化素養(yǎng)。此兩者必須同時(shí)具備，同步前進(jìn)，缺一不可。

　　我國(guó)多年來(lái)一直堅(jiān)持“依法治國(guó)”的基本國(guó)策，不斷完善我國(guó)的法律體系，但科技飛速發(fā)展、日新月異，目前仍舊有一些領(lǐng)域我國(guó)的法律并不健全。因此相關(guān)立法機(jī)關(guān)必須予以重視，不斷出臺(tái)符合國(guó)情民情的法律制度，彌補(bǔ)法律的空白，從外部因素上來(lái)完善法律制度這一社會(huì)管理的強(qiáng)制手段。

　　一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大、文明繁榮的國(guó)家，除了具備科學(xué)完善的法律制度之外，其公民還必須具備一定水平的道德文化素養(yǎng)。因此，在現(xiàn)今的中國(guó)社會(huì)，加強(qiáng)道德建設(shè)刻不容緩。通過(guò)樹(shù)立模范，利用榜樣的帶動(dòng)作用，號(hào)召社會(huì)各界見(jiàn)賢思齊；調(diào)動(dòng)大眾媒體的宣傳手段對(duì)于道德模范行為大力宣傳，對(duì)于敗德行為進(jìn)行輿論譴責(zé)；將道德納入教育體系，從娃娃抓起，培養(yǎng)我國(guó)的道德根基；講道德納入到官員的考核機(jī)制，督促光大政府官員加強(qiáng)自身道德建設(shè)。多措并舉，一定能夠在我國(guó)建成一個(gè)人人講道德的文明社會(huì)。

　　唯有法律制度建設(shè)和道德文化建設(shè)兩者同步發(fā)展，互相支撐，才能夠推動(dòng)國(guó)家健康發(fā)展，才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大中國(guó)夢(mèng)。

　　4.有的人說(shuō)識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，要懂得善變；有的人說(shuō)識(shí)時(shí)務(wù)者非俊杰，不能善變。結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?/strong>

　　【題目類(lèi)別】綜合分析之觀點(diǎn)類(lèi)

　　【考察要素】考察考生對(duì)觀點(diǎn)的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力

　　【參考分析】

　　我認(rèn)為這兩句話(huà)并不相違背，它們分別闡述了我們生命中在不同階段所應(yīng)該秉承的理念。

　　識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，比喻認(rèn)清時(shí)代潮流者，方可為英雄豪杰。這句話(huà)是在告訴我們唯有認(rèn)清當(dāng)下的時(shí)代情況以及個(gè)人情況，才能夠樹(shù)立起正確的理想和信念。而一旦確定了自己的理想，就必須制定完備的計(jì)劃，將之付諸行動(dòng)，在邁向成功目標(biāo)的路程中，我們會(huì)碰到種種的坎坷和挫折，此時(shí)我們應(yīng)該秉承識(shí)時(shí)務(wù)者非俊杰的理念，不要因?yàn)橐粫r(shí)的磨難而灰心喪氣進(jìn)而放棄自己的目標(biāo)，而是應(yīng)該堅(jiān)定信念，積極運(yùn)用自身的能力結(jié)合周邊的自愿，去不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，解決問(wèn)題、戰(zhàn)勝困難，最終到達(dá)勝利的彼岸。

　　時(shí)下的年輕人，面對(duì)“最難就業(yè)季”的困境，不能認(rèn)清當(dāng)下的社會(huì)實(shí)際情況，對(duì)自身沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，盲目的追求高薪工作，反而成為“失業(yè)族”、“啃老族”。其實(shí)，我們年輕人只要明白識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰的道理，認(rèn)清當(dāng)下社會(huì)需要的是具備真實(shí)才干的創(chuàng)新型人才，就能夠做出先就業(yè)再擇業(yè)甚至是自主創(chuàng)業(yè)的決定，先就業(yè)求生存，在實(shí)際工作中提升自己的才干，獲得一定的積累之后，再尋求更好的發(fā)展之路。在創(chuàng)業(yè)之處，必定會(huì)碰到很多前所未有的困難，此時(shí)我們年輕人不應(yīng)該輕易放棄，而是應(yīng)該秉承堅(jiān)定不移的理想信念，克服困難，創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。