2015年河北公務(wù)員面試真題（5月16日上午）

　　第一題： 公務(wù)員現(xiàn)在面臨新三高，一是工作壓力高，二是工資低消費高，三是輿論高，群眾對公務(wù)員功勛要求越來越高，你怎么做 ?

　　【題目類型】綜合分析--現(xiàn)象類

　　【能力考查】綜合分析能力、語言表達(dá)能力

　　【參考解析】

　　近年來，我們國家強調(diào)新鮮血液的吸收，公務(wù)員隊伍日益年輕化。然而很多年輕的公務(wù)員卻面臨成長的煩惱，患上了“生活高壓、工作高壓、輿論高壓”的“新三高”癥。面對工資低、升遷難、工作重、及群眾對公務(wù)員生活現(xiàn)狀的誤解，很多公務(wù)員倍感焦慮。但這既是挑戰(zhàn)，也是機遇，踏實肯干、能吃苦的年輕公務(wù)員，會更快適應(yīng)這些壓力，從而更快更好的成長。

　　如果我有幸能加入到年輕公務(wù)員的行列中，我將從以下幾方面做起：

　　首先，改變自己的心理狀態(tài)，忌心浮氣躁心態(tài)。任何事情都不是一勞永逸的，半途而廢、一曝十寒是不可能成功的。要充分發(fā)揚鍥而不舍、孜孜不倦的精神，在踏踏實實做事的過程中積累經(jīng)驗，在磨練中提升個人境界。

　　第二，保持自己對工作的熱情，忌得過且過心態(tài)。帶著著“混日子”心態(tài)工作，不僅無法真正點燃內(nèi)心干事創(chuàng)業(yè)的熱情，甚至還會導(dǎo)致國家和地方一些政策在基層落實‘打折扣'.在其位，謀其政。這就要青年公務(wù)員常懷自省之心，永葆進(jìn)取之志，勤勉敬業(yè)，真抓實干，提高自身核心競爭力。

　　第三，愛崗敬業(yè)，保持艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)。經(jīng)常深入到農(nóng)村，深入到基層，多與基層群眾打交道，多與群眾交朋友，把謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和精神滲透到工作中的每一個環(huán)節(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，這樣才會讓青年公務(wù)員擺脫“成長之煩惱”,在基層得以迅速成長。

　　習(xí)總書記說：想發(fā)財別當(dāng)官。既然我們作為公務(wù)員的初衷是在這個平臺上，能更好的為人民服務(wù)，實現(xiàn)自己的價值，對目前面臨的困難就應(yīng)該以平和的心態(tài)對待，并化壓力為動力，只有這樣，才不會辜負(fù)國家和人們對我們的信任，也唯有如此，才對得起自己燃燒的青春歲月。

　　第二題：青蛙爬高塔比賽，有人說這么高，你們能爬上去嗎，聽完這句話一批青蛙放棄了，爬到中間又一批青蛙放棄了，只有一只耳聾的小青蛙沒有放棄，最終爬上了高塔，你怎么看？

　　【題目類型】寓言故事

　　【能力考查】綜合分析能力、語言表達(dá)能力

　　【參考解析】

　　青蛙爬井，井很高，有人認(rèn)為它們爬不上去，一些青蛙就放棄了，就如我們平時工作生活中，遇到問題、困難，可能會聽到沮喪、放棄的聲音，一些人就被這些聲音影響了自己的心智，開始想要放棄，有些情況下即使周圍沒有這樣的聲音，面對問題的人如果沒有一個堅定的信念，沒有產(chǎn)生困難的勇氣，那么自覺不自覺的，自己內(nèi)心也有可能產(chǎn)生這樣的負(fù)面情緒，就好像有人在旁邊勸我們放棄。但是最終成功的人，往往就像那只耳聾的青蛙一樣，沒有被周圍的負(fù)面情緒影響自己的心智，沒有被放棄的聲音磨平自己的意志，最終成功爬到了頂端。

　　人生道路沒有一帆風(fēng)順的，都會有一些崎嶇坎坷，都會有困難和問題，而面對困難的時候，我們需要的是戰(zhàn)勝困難的勇氣和一直向前的意志。這種勇氣和動力是成功的源動力。天文學(xué)的豐碑，海爾曼家族，用了六十年，兩代人，完成了青蛙攀井的過程，在望遠(yuǎn)鏡剛剛被普及應(yīng)用到天文學(xué)的短短十幾年時間里，人們發(fā)現(xiàn)了夜空中除了可見星之外的浩瀚無垠的天體群，而作為傳教士的海爾曼被這深邃的夜空所吸引，開始了他星體記錄的過程，他的后半生，就是每天晚上觀測、記錄、制表。當(dāng)然，不管是每天機械性的工作還是他傳教士的身份，都讓許多人產(chǎn)生質(zhì)疑，感到費解，沒有人知道他這樣做有什么意義，也沒有人相信他能數(shù)完天上的星星，最終，海爾曼，以及他的兒子小海爾曼，數(shù)遍了當(dāng)時北半球的十幾萬顆恒星和南半球的七十萬顆恒星，并且根據(jù)大量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)創(chuàng)立了星系天文學(xué)和星區(qū)觀測學(xué)。

　　世界這么大，每天都有很多人跌倒，每天也有許多人爬起，我們身邊既有鼓勵與支持，也可能有不屑和漠視，一路前行，我們需要的，除了愛情、友情，還有自己的一顆堅強的心。

　　第三題：網(wǎng)上有人收錢替別人祭祀，有人說：這是一種市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然，你怎么看？

　　【題目類型】綜合分析現(xiàn)象類

　　【能力考查】綜合分析能力、語言表達(dá)能力

　　【參考解析】

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”.在清明節(jié)這個緬懷先祖、祭奠亡人的沉痛日子，任何一個人都會想著忙中偷閑，去先祖的墳上送花燃紙，跪拜一番，表達(dá)內(nèi)心的深沉哀思和別樣思念。但現(xiàn)在網(wǎng)上出現(xiàn)了收錢替別人祭祀的服務(wù)。有人說：這是一種市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然，對于這個觀點我是認(rèn)同的。

　　出現(xiàn)這種現(xiàn)象主要原因有以下幾點：

　　第一：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多人由于工作、生活、學(xué)習(xí)等原因，移居到了別的城市、省份、甚至別的國家，要讓這些人為了掃墓專程趕回來實在有一定的困難。比如：每逢清明節(jié)期間就會出現(xiàn)出行的小高峰，出現(xiàn)一票難求的現(xiàn)象；加之清明放假時間較短，很多人難以在規(guī)定的假期內(nèi)往返于兩地。

　　第二：雖然國家規(guī)定“清明節(jié)”為法定假日，全國放假三天，但是在實際的操作過程中，有些企事業(yè)單位，也給員工安排了很多的加班任務(wù)，所以也導(dǎo)致一些人很難回鄉(xiāng)祭奠祖先。

　　第三：中國人歷來家的觀念就比較的濃厚。古語有云：“每逢佳節(jié)倍思親”,清明節(jié)是我們祭奠緬懷祖先的傳統(tǒng)節(jié)日，遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的人們每當(dāng)這一天思鄉(xiāng)的情懷就比較的濃厚，很多人都想祭奠自己的祖先。

　　在這種掃墓愿望非常迫切，又不能親自去做的兩難之間，只能指望別人代為掃墓了。希望以此給自己的祖先進(jìn)點孝心。有需求就會有市場，所以說清明節(jié)掃墓符合市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律。所以我們應(yīng)該對此行為多一份理解與尊重。就像中山大學(xué)民俗教授劉曉春所說的“如果受時間和空間限制實在無法親自到場，請他人代為表達(dá)自己感情的，也可以理解”.

　　但是我們也應(yīng)該看到，很多人請人代為祭祀并不是因為自己沒有時間，而是并不想去。但又礙于這種傳統(tǒng)習(xí)俗，就萌生了花錢雇人了事的這種心態(tài)。這也反映了現(xiàn)代社會親情關(guān)系的日益冷漠，以及對傳統(tǒng)習(xí)俗的不重視、不尊重。

　　我們應(yīng)該看到清明節(jié)掃墓，更多的是一種情感的交流和釋放，重在內(nèi)涵而非形式。所以我們可以通過一些其他手段來對親人進(jìn)行緬懷，而不能以找人代為祭祀的方法應(yīng)付了事。真正的孝不在于轟轟烈烈的形式，而更在于行孝者是否真的有一顆想盡孝的心。我們應(yīng)該在我們的親人還在身邊的時候多關(guān)心體諒他們，不要留下“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾。

　　第四題：有人說，樂觀的人看到的是怎么抓住機會背后的問題，悲觀的人看到的是機會存在的問題，以此為主題，發(fā)表演講。

　　【題目類型】演講

　　【能力考查】綜合分析能力、語言表達(dá)能力

　　【參考解析】

　　大家好！很榮幸能在這里做一個簡短的演講。我今天演講的題目是“做一個樂觀的追夢人”.

　　天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，人生的路途遙遠(yuǎn)而漫長，荊棘和坎坷是難免的，樂觀的人首先看到的是成功彼岸的美麗花朵，從而為了美景，克服途中的坎坷，最終置身花海，享受成功的喜悅；悲觀者同樣憧憬成功，但看到是途中充滿的荊棘，從而悲觀消沉，蹉跎歲月。我愿做一個樂觀的追夢人，在成功的鼓勵下，抓住生命中每一個機遇，克服其中的艱難，即使篳路藍(lán)縷，相信生命終會不負(fù)我。

　　做一個追夢人，樂觀能讓我們看到更多的希望，從而努力抓住各種機會。雖然很多情況下，挑戰(zhàn)和機遇并存，但樂觀的人首先看到的是機遇，從而有了解決問題、戰(zhàn)勝困難的勇氣；而悲觀的人看到了是挑戰(zhàn)，是各種問題和困難，即使同樣的機遇擺在面前，他們也會因為消沉、不自信而與成功擦肩而過。因此，我們要想獲得成功，首先要做一個樂觀的人。但樂觀不是盲目的樂觀、過度的自信。當(dāng)我們遇到失敗時，也要保持沉著冷靜的心態(tài)，去總結(jié)反思，積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而一步一步，艱辛的走向成功。

　　樂觀的人看見問題后面的機會，悲觀的人只看見機會后面的問題。機會是從來不會主動敲響你的門，無論你等待多少年，它也只會如一陣風(fēng)一樣拂面而過，需要你的反應(yīng)能力和追隨速度。做一個樂觀的追夢人，朝著一個目標(biāo)前進(jìn)，盡量使用你的潛能，你會發(fā)現(xiàn)機會的存在。

　　我的演講完畢，謝謝各位考官。

　　2015年河北公務(wù)員面試真題（5月16日下午）

　　1.俗話說無規(guī)矩不成方圓，也有人說隨著社會的發(fā)展，不用默守陳規(guī)，應(yīng)該靈活點、在機關(guān)工作，變通才能成功，你怎么看。

　　【題目類型】觀點題

　　【能力考查】理解能力、綜合分析能力、語言表達(dá)能力

　　【參考解析】

　　這句話是在說沒有規(guī)矩、沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng)，指出了紀(jì)律、規(guī)矩的重要性。同時又說不能默守陳規(guī)，做事要靈活，要不斷創(chuàng)新。我認(rèn)為這兩句話都是有一定道理的。它們之間并不矛盾，只是看待問題的角度不同。

　　俗話說：欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩。對于題目的觀點我們要全面看待。銅錢外圓內(nèi)方，我們作人也要像銅錢一樣，內(nèi)心要方，時刻約束自己，外部要圓，做事需要靈活。

　　首先，“無規(guī)矩，不成方圓”指的一個部門或一個單位一定要有一套基本的規(guī)章制度，來約束管理整個團(tuán)隊。如大到我們的社會要想運轉(zhuǎn)的井井有條，就必須要有一套完整的規(guī)章制度來約束社會中的每個個體，小到我們國家政府機關(guān)部門都有嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束每個員工，每個公職人員都必須在單位的規(guī)章制度內(nèi)去行動，受單位內(nèi)部的規(guī)章制度約束，只有這樣才有利于機關(guān)部門的建設(shè)和發(fā)展，從這個角度講，無規(guī)矩不成方圓是有合理性的。

　　其次，隨著社會的發(fā)展，我們也要做到與時俱進(jìn)，在工作中，不能過分地強調(diào)規(guī)矩，不能墨守成規(guī)，有些時候，我們也要勇于創(chuàng)新，敢于突破“規(guī)矩”的限制。

　　如我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程，在建國之初實行計劃經(jīng)濟(jì)，但是隨著社會的發(fā)展，計劃經(jīng)濟(jì)已經(jīng)不能滿足我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，于是我國在堅持走社會主義道路的同時，大膽創(chuàng)新，引入了市場經(jīng)濟(jì)，使我國在社會經(jīng)濟(jì)各方面得到了巨大的發(fā)展。同樣，在政府機關(guān)部門里不能抱著抱著不求無功但求無過的想法度日，相反要學(xué)會靈活，懂得變通，在單位規(guī)章制度允許的范圍內(nèi)不斷地尋求突破尋求創(chuàng)新，真正的把人民的利益放在首位?？傊?，規(guī)矩和創(chuàng)新不是對立的，而是相輔相成、辯證統(tǒng)一的關(guān)系，任何創(chuàng)新不能突破根本的制度和規(guī)則，而任何規(guī)則也不應(yīng)限制合理的創(chuàng)新。

　　作為一名即將踏入公務(wù)員隊伍的我來說，踏入工作崗位以后要嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度，按“規(guī)矩”辦事。同時，還要不斷的尋求新的工作思路，勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中努力提高自身為人民群眾服務(wù)的能力，提升自己的業(yè)務(wù)水平，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

　　2.網(wǎng)絡(luò)上一些人以娛樂的心態(tài)、獵奇的心理，消遣和惡搞如黃繼光、邱少云等抗日英雄抹黑歷史事實。對此。你怎么看？

　　【題目類型】現(xiàn)象題

　　【能力考查】綜合分析能力、語言表達(dá)能力

　　【參考解析】

　　互聯(lián)網(wǎng)上充斥著紛繁蕪雜的信息，甚至一些人以娛樂的心態(tài)、獵奇的心理，消解和惡搞如黃繼光、邱少云等抗日英雄抹黑歷史事實，這引起人們的熱議，同時也反映出了很多的社會問題。

　　產(chǎn)生這種詆毀英雄的現(xiàn)象有其深層次的的原因。首先，在物質(zhì)生活逐漸豐富、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的過程中，人們的傳統(tǒng)觀念不斷受到侵襲和消蝕，價值觀念的不端正，導(dǎo)致了一些青少年對于歷史、對于英雄人物的錯誤認(rèn)識。其次，一些別有用心的人，居心叵測，出于擾亂社會等目的故意抹黑英雄人物。再次，有些網(wǎng)站為博取網(wǎng)友的眼球，惡意炒作。

　　針對以上的問題，我認(rèn)為，首先，政府應(yīng)該加強社會主義核心價值觀的宣傳，引導(dǎo)群眾樹立正確的價值觀；其次，學(xué)校和家長應(yīng)該加強對學(xué)生的歷史觀教育，豐富青少年的歷史知識，正視歷史。再次，政府應(yīng)該加強對新聞媒體、網(wǎng)站等的監(jiān)督，杜絕惡意炒作。最后，廣大的人民群眾應(yīng)該提高自己的鑒別和選擇能力，維護(hù)英雄在社會公眾心中的光輝形象。

　　英雄不光光是特定時期、特定事件的英雄，而是有著廣泛的歷史影響力的。我們要正視歷史，用自己的行動尊重英雄，用英雄的精神和品質(zhì)鞭策自己，這才是對英雄的最好回應(yīng)。

　　3.要果實鮮花就凋零了，要果實就要放棄鮮花，談?wù)勀愕目捶ā?/strong>

　　【題目類型】綜合分析之觀點題

　　【能力考查】綜合分析能力、語言表達(dá)能力

　　【參考解析】果實放棄了鮮花才能迎來碩果累累，放棄了鮮花才能迎來秋天的收獲。這句話揭示了一個道理就是在我們生活和工作中要懂得“舍得”,有舍才有得，“舍得”既是一種生活的哲學(xué)，更是一種處世與做人的藝術(shù)。在我們?nèi)粘Ｉ蠲鎸σ恍┤∩岷途駬癖仨毝谩吧岬谩边@種精神才能更好的把握機會，懂得“舍得”才能在前進(jìn)的道路上走的更遠(yuǎn)，懂得“舍得”才能讓自己的人生更有意義。正如孟子說：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也?！本透嬖V我們懂得“舍得”的重要性。三毛的放棄成就了她傳奇般的一生。陶淵明歸隱田園，放棄的是世俗骯臟的官場，得到的是悠閑的生活與返樸歸真的文化境界。屈原在縱身躍入泊羅江的一剎那，放棄了生命，得到的是純潔的靈魂！魯迅面對中國的現(xiàn)實毅然放棄了醫(yī)學(xué)，成了文學(xué)界的泰山北斗，用犀利的文字喚醒了沉睡的雄獅。蘇武面對威逼利誘，堅決放棄了敵方的高官厚祿，成了階下囚，卻以堅貞的使節(jié)成就了千古佳話。南丁格爾面對簡陋的醫(yī)療條件勇敢地放棄了富裕的家庭，做了低卑的護(hù)士，卻領(lǐng)導(dǎo)了一代代的白衣天使。

　　“舍得”精神不但存在于我們?nèi)祟惿鐣?，也存在于萬物自然。曇花一現(xiàn)舍棄了白天的絢爛，卻帶來了黑暗中綻放的生命；落葉歸根舍棄了生命，卻帶來春的希望；青蛙冬眠舍棄了冰雪中的榮耀，卻得到了新的活力！天空在擁有太陽的輝煌時舍棄了漫天的星光，梨樹在擁有果實時舍棄了純潔的花朵，水珠在滴入河流的時候舍棄了露水的晶瑩。自然萬物懂得“舍得”精神才能更好的周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)，學(xué)會放棄，放棄不是退避，不是懦弱，是一種貯藏，貯藏更大的勇氣；學(xué)會放棄，放棄是一針清醒劑，讓你靜下心來反思，讓你的頭腦更加清晰；學(xué)會放棄，放棄是一個更新的起點；學(xué)會放棄，永遠(yuǎn)不要放棄的是你的人格的尊嚴(yán)、做人的本質(zhì)。

　　有一種堅韌強勁扎根于心靈深處，默默忍受；有一種豁達(dá)釋然現(xiàn)于舉止之間，無所畏懼；更有一種樂觀大度相隨左右，升華與循環(huán)，這就是“舍得”,但永遠(yuǎn)不失對生活的微笑！其實舍棄不是放棄的表現(xiàn)，更不是懦弱的表現(xiàn)，舍棄是一種大度，一種釋然，更是一種豁達(dá)。學(xué)會舍棄，舍棄些什么，因己而施行，做一個“懂舍棄”的人。

　　4.漫畫：老師去家訪，家里有三個大人打麻將，小孩在看。家長招呼老師一起打麻將。請說一下漫畫的立意是什么？

　　【題目類型】綜合分析之漫畫題

　　【能力考查】綜合分析能力、語言表達(dá)能力

　　【參考解析】

　　這幅漫畫反映了家長忽視了家庭環(huán)境對孩子的影響。孩子的教育問題不僅是學(xué)校社會的責(zé)任，家庭教育也起著舉足輕重的作用。

　　現(xiàn)在，不少家長認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)的好壞是學(xué)校教育的結(jié)果，所以千方百計地為孩子找好的學(xué)校，甚至不惜花費重金讓孩子上重點學(xué)校。但是忽略了家庭教育對人的影響。家長正兒女易行善，家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心，家長獨斷兒女生專行之念，家長仁慈兒女博愛，家長暴戾兒女殘忍。孟母三遷，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都說明家長的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境，對人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。

　　作為家長首先應(yīng)提升自身修養(yǎng)，不斷感染孩子。經(jīng)常打電腦游戲的家長和愛看書的家長對孩子的影響大不一樣，前者會導(dǎo)致孩子也喜歡并癡迷于游戲；而愛看書的家長會影響孩子喜歡讀書。所以家長應(yīng)該提高自身修養(yǎng)，以比較好的姿態(tài)去感染、影響孩子，讓孩子更健康的成長。另外，家長要從一點一滴做起，影響孩子的方方面面，不能只是在教育、禮儀等方面影響孩子，更應(yīng)該從一點一滴做起，比如外出游玩，看到路上的垃圾，家長隨時順手撿起扔到垃圾簍里；告訴孩子不要隨便亂扔?xùn)|西。這樣的小細(xì)節(jié)，就能深深的影響到孩子。家長如果能抓住生活中的點點滴滴，相信對孩子的影響是非常積極的。老師去家訪的目的一是向家長匯報近期學(xué)生的進(jìn)步；二是想了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。和家長交流教育學(xué)生的體會，向家長宣傳正確的教育方法。

　　家庭是孩子成功的港灣和出發(fā)地，家長是孩子走向成功的導(dǎo)師和助手，既要負(fù)責(zé)孩子的身體發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育。相信通過家長，學(xué)校和社會的共同努力，使越來越多的孩子成為國家的棟梁之才！

 

　　注：以上面試真題皆為面試考生回憶所得或來自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。