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熱點(diǎn)時(shí)評(píng)
申論熱點(diǎn)|時(shí)評(píng):放得下“身段”才能上得了餐桌
http://www.fuhis.cn       2015-12-02      來源:新華網(wǎng)
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  為全面落實(shí)學(xué)校食品安全主體責(zé)任,廣東省教育廳近日出臺(tái)規(guī)定,各高等學(xué)校和中小學(xué)(不含托幼機(jī)構(gòu))正常在校時(shí)間學(xué)生食堂應(yīng)建立學(xué)校管理人員輪流陪同學(xué)生就餐制度,各校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每月應(yīng)至少陪餐一次。


  表面看,“校長(zhǎng)陪餐”是提高校園食堂飯菜質(zhì)量,提升校園食品安全水平的創(chuàng)新制度安排,但深層次思考,也有各界對(duì)校長(zhǎng)們淡化行政身份,放下身段以教書育人者姿態(tài)與學(xué)生打成一片的期待。從這個(gè)角度看,“校長(zhǎng)陪餐”產(chǎn)生的“副產(chǎn)品”意義更大。


  近年來,一些學(xué)校單設(shè)教工食堂,甚至設(shè)立“校領(lǐng)導(dǎo)就餐專區(qū)”,少數(shù)校長(zhǎng)脫離教師、脫離學(xué)生,眼里充斥著“長(zhǎng)”字,愈發(fā)突出行政級(jí)別,甚至享受超標(biāo)辦公室、公車等“特權(quán)”。有的校長(zhǎng)長(zhǎng)期脫離教工群體與廣大學(xué)生,油然生出“大權(quán)獨(dú)攬”的感覺,把校長(zhǎng)崗位當(dāng)作個(gè)人仕途的臺(tái)階,引發(fā)家長(zhǎng)質(zhì)疑、社會(huì)爭(zhēng)議。


  廣東省的相關(guān)規(guī)定,要求陪餐人員應(yīng)和學(xué)生一起排隊(duì),付費(fèi)購(gòu)餐,同區(qū)域就餐。這有助于校領(lǐng)導(dǎo)放下“官威”與身段,真正與學(xué)生們打成一片,能在一定程度上,減少校領(lǐng)導(dǎo)“高高在上”的距離感,密切學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)生的溝通交流機(jī)制,更多體現(xiàn)出“民主治?!薄翱茖W(xué)治校”。


  誠(chéng)然,“民主治?!薄翱茖W(xué)治?!辈⒉皇且粋€(gè)陪餐制度就能徹底解決的。例如,在具體教學(xué)工作中,一校之長(zhǎng)應(yīng)繼續(xù)突出職業(yè)色彩、淡化行政身份,不讓百年樹人演變成追求近期業(yè)績(jī)政績(jī)、忽視內(nèi)涵建設(shè)的短視行為,讓教書育人成為學(xué)校主旋律。一校之長(zhǎng)應(yīng)以身作則,激發(fā)教職工與學(xué)生的創(chuàng)造力、能動(dòng)性,時(shí)刻牢記“師者父母心”,以學(xué)生的需求為導(dǎo)向,辦好學(xué)校、育好人才。



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