為進一步幫助考生提升申論答題水平，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（fuhis.cn）特別推薦申論熱點解讀“激發(fā)創(chuàng)新驅(qū)動力 實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展”。希望考生閱讀本文，對申論熱點的把握有一定的幫助。

　　【熱點背景】

　　習(xí)近平總書記在深入推進東北振興座談會指出：“以培育壯大新動能為重點，激發(fā)創(chuàng)新驅(qū)動內(nèi)生動力。”貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神，要深刻領(lǐng)會創(chuàng)新這一新發(fā)展理念的精神實質(zhì)：創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，居于國家發(fā)展全局的核心位置，標注了當今中國發(fā)展的方向和要求。

　　【公考角度解讀】

　　【提出觀點】

　　創(chuàng)新不僅是推動科技進步的智慧源泉，更是驅(qū)動一個國家、一個民族持續(xù)發(fā)展不竭動力。

　　【綜合分析】

　　當今中國作為世界第二大經(jīng)濟體，有許多優(yōu)秀的創(chuàng)新成果，在一些領(lǐng)域甚至處于引領(lǐng)地位。黨的十八大以來，黨中央、國務(wù)院高度重視擴大科研自主權(quán)，拆障礙，破藩籬，陸續(xù)出臺了一系列擴大科研自主權(quán)的政策，不斷給科研機構(gòu)和科研人員放權(quán)賦能，力圖打破束縛科技創(chuàng)新的“條條框框”。減負放權(quán)“政策紅包”，點燃了創(chuàng)新熱情，提高了科研效率，激發(fā)了人才活力;給經(jīng)費“松綁” ，莫讓“花錢”桎梏擾創(chuàng)新，著力改革和創(chuàng)新科研經(jīng)費使用和管理方式，讓經(jīng)費為人的創(chuàng)造性活動服務(wù)，而不能讓人的創(chuàng)造性活動為經(jīng)費服務(wù);落實法人自主權(quán)、激發(fā)科研機構(gòu)內(nèi)在活力，強化科學(xué)決策，為科研人員開展研究創(chuàng)新構(gòu)建穩(wěn)定健康的發(fā)展環(huán)境。我國創(chuàng)新能力較之以往有大幅提高，但總體創(chuàng)新能力不足，許多領(lǐng)域缺乏具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，還不能滿足經(jīng)濟增長和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級的需要。

　　【參考對策】

　　加快科技創(chuàng)新是推動高質(zhì)量發(fā)展、實現(xiàn)人民高品質(zhì)生活、構(gòu)建新發(fā)展格局、順利開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的需要，站在新的歷史起點上，我國經(jīng)濟社會發(fā)展和民生改善比過去任何時候都更加需要科學(xué)技術(shù)解決方案，都更加需要增強創(chuàng)新這個第一動力。

　　首先，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強創(chuàng)新驅(qū)動內(nèi)生動力。正確認識我國創(chuàng)新環(huán)境存在的問題并尋求優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境的對策;

　　其次，弘揚科學(xué)精神，打造一流科研人才隊伍。形成試錯機制鼓勵科研人才創(chuàng)新，在實踐中培育本土人才。

　　最后，加強成果轉(zhuǎn)化，運用產(chǎn)業(yè)鏈思維釋放研發(fā)活力。加強科技成果轉(zhuǎn)化工作與科技創(chuàng)新的深度融合，形成產(chǎn)業(yè)鏈集中效應(yīng)，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。