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申論熱點(diǎn):臺風(fēng)刮出城市應(yīng)急短板
http://www.fuhis.cn       2013-11-05      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  【背景鏈接】


  臺風(fēng)“菲特”重創(chuàng)浙江,寧波余姚等地瞬間成了重災(zāi)區(qū),城區(qū)一片汪洋,交通中斷,許多市民或等待救援或只能自救。一些市民,其中還有孕婦,三天沒有東西吃;市面上物價驟漲,一些被困群眾并不清楚去哪兒領(lǐng)取救災(zāi)物資,急需的是食物和水。


  預(yù)警不力,救災(zāi)不力,市民基本靠自救……這是余姚突發(fā)水災(zāi)以來,我們聽到得比較多的說法。當(dāng)?shù)卣蔡钩校皩@次災(zāi)情估計(jì)不足,來得太突然,余姚幾乎每年都會有臺風(fēng),像去年的???,但都沒有那么嚴(yán)重?!?/p>


  天災(zāi),是不以我們的意志為轉(zhuǎn)移的,并且我們也不能準(zhǔn)確“估計(jì)”。但預(yù)防和應(yīng)對它,則是我們必須要做,而且要盡力做好的事情。遺憾的是,近年來各地陸續(xù)發(fā)生大小暴雨災(zāi)害,少有交出合格答卷的。無情的暴雨導(dǎo)致的城市內(nèi)澇,揭開了藏在地下的公共設(shè)施弱不禁“澇”的真實(shí)面容。


  【標(biāo)準(zhǔn)表述】


  [綜合分析]


  對于已經(jīng)發(fā)生的預(yù)警不力、應(yīng)急不力、救災(zāi)不力的問題,事發(fā)地區(qū)官員應(yīng)“菲特”刮出城市應(yīng)急短板。


  應(yīng)急管理是維護(hù)國家安全、社會穩(wěn)定和人民群眾利益的重要保障,是履行政府社會管理和公共服務(wù)職能的重要內(nèi)容。當(dāng)前,我國面臨特大地震、特大洪水、城市運(yùn)行大面積障礙、大規(guī)模群體性事件、恐怖襲擊、網(wǎng)絡(luò)安全、特大安全生產(chǎn)事故、核事故、局部戰(zhàn)爭沖突等復(fù)合型重特大突發(fā)事件的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。在此背景下,保障社會和諧穩(wěn)定和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的任務(wù)越來越艱巨,我國現(xiàn)有的政府應(yīng)急管理能力與全社會對公共安全保障的需求嚴(yán)重不匹配的問題越來越突出,我國現(xiàn)行的應(yīng)急管理體制和運(yùn)行機(jī)制決策、協(xié)調(diào)、執(zhí)行中存在的嚴(yán)重障礙越來越明顯。


  [措施]


  第一,要求城市管理者有以人為本的自覺、未雨綢繆的智慧,將災(zāi)害應(yīng)對機(jī)制建設(shè)納入城市發(fā)展的重要日程。暴雨、內(nèi)澇、高溫、霧霾等氣象災(zāi)害,之所以能輕易地造成嚴(yán)重?fù)p失,與不合理的城市規(guī)劃、失衡的發(fā)展方式有關(guān)。要面子不要里子,見物不見人,是不少城市在災(zāi)害面前弱不禁風(fēng)的癥結(jié)所在。一座宜居而文明的城市,不能只有巍峨的大樓、閃爍的霓虹,還要有完善的排水系統(tǒng)、供水供電網(wǎng)絡(luò)等,有科學(xué)高效的信息發(fā)布機(jī)制、協(xié)調(diào)聯(lián)動的應(yīng)急預(yù)案等。從“菲特”的警示來看,預(yù)警機(jī)制亟須打通信息梗阻,將氣象信息有效傳達(dá)給公眾;應(yīng)急預(yù)案還需更加敏銳、更加精細(xì),為公眾提供及時的行動指引。中公教育版權(quán)


  第二,提升突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急能力,也需要提高公眾的防災(zāi)避險(xiǎn)意識和能力。尤其在那些氣象災(zāi)害易發(fā)多發(fā)地區(qū),這更成為一門公民“必修課”,以備不時之需。


  第三,整體來看,構(gòu)建權(quán)威高效、平災(zāi)結(jié)合、平戰(zhàn)結(jié)合、職責(zé)明晰的應(yīng)急管理組織體系成為這些國家應(yīng)急管理體制改革的最顯著特征,其具體表現(xiàn):


  一是加強(qiáng)最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的權(quán)威性,提高快速的應(yīng)急決斷能力。


  二是構(gòu)建或完善從聯(lián)邦政府(或中央政府)到地方政府的應(yīng)急管理組織,統(tǒng)一加強(qiáng)包括自然災(zāi)害、人為災(zāi)難、社會安全事件等各類重特大突發(fā)事件的綜合管理。中公教育版權(quán)


  三是加強(qiáng)和完善應(yīng)急資源的共享集約管理,促進(jìn)應(yīng)急管理體制的平戰(zhàn)結(jié)合、平災(zāi)結(jié)合



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