【背景鏈接】

　　2014年3月，西安、吉林、宜昌多所幼兒園相繼被爆給孩子喂食“病毒靈”事件，引起社會(huì)極大關(guān)注。據(jù)調(diào)查，幼兒園給孩子喂食“病毒靈”的直接動(dòng)因，是為保證幼兒出勤率--按照民辦私立幼兒園的通行做法，如果幼兒缺勤，學(xué)校要按天數(shù)給家長(zhǎng)退還學(xué)費(fèi)和餐費(fèi)。

　　“病毒靈”的學(xué)名為鹽酸嗎啉胍片，是上世紀(jì)50年代上市的一種處方藥，幾十年前就因無(wú)法確證其有抗感冒的療效而被廢棄。

　　【標(biāo)準(zhǔn)表述】

　　[原因分析]

　　幼兒園給孩子亂喂處方藥，歸根結(jié)底源于兩種“無(wú)知”。

　　第一種“無(wú)知”是對(duì)相關(guān)法律的無(wú)知。涉事幼兒園的保健人員并沒(méi)有開具處方藥的資質(zhì)，擅自給兒童服用藥物屬于非法行醫(yī)，應(yīng)被依法追究責(zé)任。然而，這些幼兒園持續(xù)數(shù)年給幼兒違規(guī)喂食“病毒靈”時(shí)，明顯對(duì)這一行為的違法屬性考慮不足。相關(guān)部門在處理“病毒靈”事件時(shí)，應(yīng)依法追究非法行醫(yī)的責(zé)任。中公教育版權(quán)

　　更關(guān)鍵的一種“無(wú)知”，是對(duì)醫(yī)藥常識(shí)的無(wú)知?！安《眷`”在幾十年前曾被作為一種抗感冒藥，但其療效并未經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的臨床驗(yàn)證，其實(shí)際功能其實(shí)和“萬(wàn)能神藥”板藍(lán)根差不多，根本沒(méi)有預(yù)防病毒性傳染病的功效。這些幼兒園以為長(zhǎng)期喂食“病毒靈”能提高幼兒的免疫能力，這種愚昧無(wú)知讓很多專業(yè)人士大為震驚。

　　這兩種“無(wú)知”實(shí)質(zhì)上折射的是中國(guó)社會(huì)濫用藥物的現(xiàn)狀。很多人尤其是年輕父母，都因缺乏基本的醫(yī)藥常識(shí)而熱衷于胡亂用藥，他們對(duì)抗生素、抗菌素已到了過(guò)度迷信的程度。如今很多家長(zhǎng)都為幼兒園擅自給孩子喂藥而憤怒，但可以想見，如果當(dāng)初幼兒園對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)為防感冒給孩子喂食一種叫“病毒靈”的藥物，估計(jì)有的家長(zhǎng)都不會(huì)反對(duì)，甚至還會(huì)覺(jué)得幼兒園很盡責(zé)。

　　[措施]

　　綜合性監(jiān)管亟待加強(qiáng)

　　園方給幼兒服用“病毒靈”類的藥物，從購(gòu)藥到保存直到最后的服用環(huán)節(jié)竟無(wú)人監(jiān)管，其“暢通無(wú)阻”的程度令人費(fèi)解，凸顯了政府相關(guān)部門對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健的監(jiān)管短板。幼兒園相關(guān)保健醫(yī)生應(yīng)當(dāng)通過(guò)嚴(yán)格的職業(yè)認(rèn)證和審核，同時(shí)定期對(duì)食堂、醫(yī)務(wù)室等進(jìn)行抽查，在涉及飲食、醫(yī)療的全環(huán)節(jié)進(jìn)行有效監(jiān)控，在制度層面要切斷利益鏈條，從而確保孩子在幼兒園健康成長(zhǎng)。中公教育版權(quán)

　　“法治盲區(qū)”必須掃盲

　　涉事幼兒園都能夠直接從市場(chǎng)上購(gòu)買到處方藥，保健醫(yī)生明知藥品副作用卻未加阻攔，是由于法治的缺失，讓他們有了可趁之機(jī)。幼兒園孩子的安全應(yīng)該是相關(guān)監(jiān)管部門最需要重視的版塊，尤其是孩子口中的安全更應(yīng)該是重中之重。然而在這一事件中暴露的是執(zhí)法監(jiān)管的嚴(yán)重缺失，相關(guān)教育部門是否對(duì)幼兒園、中小學(xué)等學(xué)校的食品安全、用藥規(guī)范規(guī)范和監(jiān)督，直接影響著每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)乃至生命安全。

　　教育資源合理分配刻不容緩

　　“被喂藥”的幼兒園全部為民辦幼兒園，給孩子吃藥的目的都是為孩子不生病增加出勤率以便獲取更多的經(jīng)濟(jì)利益。公辦幼兒園多為政府出資，幼兒園無(wú)需獲取經(jīng)營(yíng)利益，這種現(xiàn)象就極少發(fā)生。政府給民辦幼兒園的投入不足不能作為幼兒園給孩子喂藥的借口，但是這種情況在多地發(fā)生，再單純追問(wèn)幼兒園經(jīng)營(yíng)者的良心顯然是完全不夠的。在教育資源不平衡的情況下，政府應(yīng)考慮將民辦幼兒園的管理、檢查和公辦一樣對(duì)待，以便讓所有孩子都能夠被保護(hù)。中公教育版權(quán)

　　需要提升全社會(huì)基本藥物常識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。只有全社會(huì)都對(duì)一些基本藥物有科學(xué)的認(rèn)識(shí)和判斷，諸如“病毒靈”這種早已被國(guó)外廢棄的藥物，才不會(huì)鉆了“無(wú)知”的空子。