5月4日，河北公務(wù)員考試網(wǎng)推薦的申論范文以“擁抱海洋”為題。公考通網(wǎng)校（公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校）老師認(rèn)為，多看范文比申論萬(wàn)能模板要有用得多。下面這篇文章考生可參考：

　　擁抱海洋

　　我國(guó)是一個(gè)海洋大國(guó)，遼闊的藍(lán)色國(guó)土、巨大的資源寶庫(kù)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了取之不竭的動(dòng)力;同時(shí)，海洋是交通的要道，為事海上運(yùn)輸提供了最為經(jīng)濟(jì)便捷的藍(lán)色通道，是中華民族走向世界的必由之路。受制于“大陸文明”的思想禁錮，中國(guó)人或是將海洋視為兇險(xiǎn)蠻荒之地，避之不及;或是將海洋視作肆意掠奪的法外之地，竭澤而漁。合理的開(kāi)發(fā)利用海洋，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)是中國(guó)發(fā)展崛起的不二法門(mén)，唯有樹(shù)立正確的海洋觀念，找準(zhǔn)開(kāi)發(fā)與保護(hù)的平衡點(diǎn)，才能真正做到擁抱海洋。

　　擁抱海洋，就是要合理利用豐富的海洋資源。一直以來(lái)，對(duì)海洋的恐懼使中華民族更多的在大陸上縱橫馳騁，而很少涉足海洋。隨著陸地資源的不斷消耗，海洋正在成為人類(lèi)第二生存空間，誰(shuí)擁有海洋誰(shuí)就擁有了未來(lái)。不論是近代漸次興起的“世界霸主”——荷蘭、西班牙、英國(guó)，還是新近崛起的新興國(guó)家——韓國(guó)、新加坡、澳大利亞都是借助海洋的力量成為舉世矚目的大國(guó)。他們傾注大量的人力物力，制定詳盡的戰(zhàn)略規(guī)劃，具備了近海乃至遠(yuǎn)洋開(kāi)發(fā)的能力。并且，這些國(guó)家十分注重海洋經(jīng)濟(jì)與腹地經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的互動(dòng)，形成了“海陸相連”的完整的海洋經(jīng)濟(jì)體系，使得國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持著持久的發(fā)展勢(shì)頭。未來(lái)，中國(guó)的發(fā)展必須樹(shù)立海洋發(fā)展的理念，向海洋要資源，打破海洋籬笆的限制，贏取更大的發(fā)展空間。

　　擁抱海洋，就必須科學(xué)保護(hù)脆弱的海洋生態(tài)。海洋雖然擁有強(qiáng)大的自?xún)裟芰?，但是生態(tài)環(huán)境依然十分脆弱，需要人類(lèi)的細(xì)心呵護(hù)。據(jù)媒體報(bào)道，大連等沿海城市“入海排污口”近半數(shù)超標(biāo)排放，嚴(yán)重污染了海水。加之，部分沿海居民和游客在海灘上隨意丟棄生活垃圾，使得大量漂浮物隨黃褐色的海潮起起伏伏成為各地不斷上演的“海景”。過(guò)度開(kāi)采造成的資源枯竭，環(huán)境污染引發(fā)的生物滅絕，都為合理利用海洋的敲醒了警鐘。為避免陸地上的生態(tài)悲劇在海上重新上演，就必須制定更為科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃，鼓勵(lì)海洋企業(yè)優(yōu)先考慮環(huán)境保護(hù)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)預(yù)留生態(tài)區(qū)域，讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)融為一體。未來(lái)，中國(guó)的海洋開(kāi)發(fā)將日益擴(kuò)大，保護(hù)的力度也必須絲毫不減。只有這樣，才能讓海洋真正成為中民永續(xù)發(fā)展的永恒動(dòng)力。

　　擁抱海洋，我們才能更好的擁抱世界。擁抱海洋就要科學(xué)的利用海洋資源;擁抱海洋就要持之以恒的保護(hù)海洋生態(tài)。開(kāi)發(fā)利用海洋，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)才有價(jià)值;保護(hù)修復(fù)海洋，經(jīng)濟(jì)資源的開(kāi)發(fā)才能持久。以勇敢、包容、自信的海洋精神擁抱海洋，在保護(hù)與開(kāi)發(fā)中為中華民族的復(fù)興注入全新的活力和強(qiáng)大的動(dòng)力，中國(guó)才能走向世界，成為具有世界影響力的大國(guó)。

 
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