下面是公考通網(wǎng)校（公務員考試視頻課程網(wǎng)校）老師分享的一篇以“為科技插上生命的翅膀”為主題的申論范文解讀及好句積累，供大家借鑒學習。

　　為科技插上生命的翅膀

　　（評析：擬人化的修辭手法，生命化“科技”，生動形象又凸顯主題。）

　　科技在20世紀極大推動了社會進步?；鸺?、飛機的出現(xiàn)讓我們脫離地球引力；電話、互聯(lián)網(wǎng)壓縮了時間與空間，把世界變成了地球村；核能、太陽能給人類帶來了新的能源，減少了空氣污染。與此同時，環(huán)境污染的嚴重后果、兩次世界大戰(zhàn)的教訓、核武器的擴散也從另一方面展示出了科技的副作用。我們不能因此對科技失去信心，而要認識到科技的缺陷可以通過賦予其生命、賦予其感情克服，用生命的翅膀重新將科技帶回為人類服務的軌道。（評析：舉例+總結式開頭，先列舉一系列科技推動社會進步的例子，接著總結由這些例子得到的啟發(fā)，最后亮明觀點，引出下文。）

　　科技對于人類來說意味著什么？什么樣的科技才是對人類有益的？我們每天都受益于科技的進步，但總是忽略科技存在的本質(zhì)，有意無意地忽視這一問題。好的科技必然是具備生命的，科技的人性化意味著科技要回歸服務本位，為人類提供人類所需，為人類社會帶來積極影響，最終促成人類自由全面發(fā)展。（評析：過渡段，明晰文章需要說明的問題，為讀者理解文章提供必要的解釋說明。）

　　科技的生命化意味著要兼顧科技和人文。我們所處的社會是經(jīng)濟學家們所言的物質(zhì)極大豐富的“豐裕社會”，幾乎無限供應的消費品使得人們忘記了自我的個性，最終陷入“消費社會”的泥沼，沉醉于“物質(zhì)至上主義”的光怪陸離。最終，本應滿足個人自由全面發(fā)展的科技變成了相互攀比的手段，從眾、炫耀消費成了社會風氣。在廣告的誘惑下，消費者不斷追求本不需要的商品，而忘記了完善自我。與此同時，資本主義對于利潤的貪婪追逐使得企業(yè)忘記了自己的社會責任。為了節(jié)省治污費用將污水排入河流，造成整個社會生態(tài)的惡化；無限制的使用農(nóng)藥化肥，只為提高產(chǎn)量，最終卻造成了土壤、地下水的污染。從短期看，受益者是企業(yè)，從長期看，受害者卻是整個社會乃至整個人類。（評析：分論點一+理證法，說明為什么科技的生命化需要兼顧人文和科技。）

　　科技的生命化意味著科技要最終推進人類的自由全面發(fā)展。馬克思在動蕩的年代看到了科技的發(fā)展對于舊制度的毀滅力量。正如馬克思指出的那樣，火藥摧毀了封建階級，為資產(chǎn)階級的擴張開辟了道路，進而科技推進了社會關系的進步。當代互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展無疑也推動了新的經(jīng)濟形態(tài)的誕生，例如網(wǎng)上約車、網(wǎng)上訂餐等等都是對于傳統(tǒng)經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，也孕育著新的社會關系，也必將進一步解放人、發(fā)展人。人的自由全面發(fā)展還需要科技提供足夠堅實的物質(zhì)基礎?？萍及l(fā)展可以促進社會生產(chǎn)效率的提高，為個體的全面發(fā)展提供條件。一個完善的個體必然是全面發(fā)展的個體，充分發(fā)揮自己的天賦和興趣，然而這種全面發(fā)展離不開經(jīng)濟的發(fā)展，生產(chǎn)力的提高，離不開科技的進步。（評析：分論點二+理證法，具體闡述科技與人類全面發(fā)展的關系。）

　　回顧人類發(fā)展史，人類社會的每一次進步背后都有關鍵技術的突破，新的科學理念的擴散。人類的自由全面發(fā)展是全人類的共同追求，科技的發(fā)展，科技的人性化無疑會為這一目標提供堅實的物質(zhì)、精神基礎。服務人、發(fā)展人是科技的應有之意，科技人性化是克服服務人、發(fā)展人過程中各種問題的必經(jīng)之路。（共1076字）（評析：再次明確主題，點明文章中心思想，強化觀點，收束全文。）

　?。傇u：本范文的寫作結構也是考生需要掌握的：先是總結式開頭，引出下文；接著過渡段，闡明需要解釋的問題，可以是文章相關內(nèi)涵或相關問題；然后，是兩個分論點，論點緊緊圍繞著主題展開，利用理證法說明論點的正確性，增強說服力；最后，強化觀點式結尾，更加突出中心思想，確保文章不離題。本文的主題屬于比較有深度的，需要考生對此類主題有深刻的理解和掌握，方可寫出深刻的有見的的好文章。）

　　以上就是這篇申論范文的完整內(nèi)容，河北公務員考試網(wǎng)（fuhis.cn）希望這篇范文對考生提升申論寫作水平能有切實的幫助。

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