觀點(diǎn)判斷是指對(duì)材料中某些質(zhì)疑進(jìn)行回復(fù)。這類題目答題的內(nèi)容靈活多變，既可能包括問題解釋說(shuō)明也可能包括對(duì)策、說(shuō)理、舉例等。這類題目回答沒有固定的思路，但是有答題的基本原則。
答題觀點(diǎn)判斷題要把握的四大原則：
一、正確的觀點(diǎn)要給予承認(rèn)和接受
二、錯(cuò)誤的觀點(diǎn)要進(jìn)行批評(píng)、糾正
三、誤解的觀點(diǎn)要予以澄清和解釋
四、有禮有節(jié)，尊重對(duì)方
說(shuō)服力和語(yǔ)言措辭很重要，答復(fù)既要有“理”，注重說(shuō)服；又要有“禮”，呈現(xiàn)尊重。
答題的形式主要有兩種，一種是整體的抽象的回應(yīng)，一種是具體的個(gè)別的回應(yīng)。前者往往將回應(yīng)的內(nèi)容寫成一段話，后者則將回應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行分點(diǎn)分條。通常情況下，如果觀點(diǎn)比較復(fù)雜，內(nèi)容比較多，用分點(diǎn)分條會(huì)更加好一些；如果觀點(diǎn)的內(nèi)容比較單一，采用整體的抽象的回應(yīng)會(huì)更好。
以2010年江蘇省考題目為例進(jìn)行講解：
問題：記者在報(bào)道中大聲疾呼，痛斥敗家子行為（見“給定資料4畫橫線處”）。有關(guān)職能部門準(zhǔn)備對(duì)記者的這一論斷給予回應(yīng)。請(qǐng)你以該部門工作人員的身份，草擬一份回應(yīng)稿件的內(nèi)容要點(diǎn)。
要求：1.寫出內(nèi)容要點(diǎn)不必寫成文章；
2.條理清楚，表達(dá)簡(jiǎn)明，不超過(guò)400字。
該題屬于觀點(diǎn)判斷類的題目。答好該題要注意三點(diǎn)：一、要有禮有節(jié)；二、要觀點(diǎn)明確；三、要有針對(duì)性。
要回應(yīng)“記者對(duì)市政公用事業(yè)的市場(chǎng)化改革的質(zhì)疑”，首先要態(tài)度明確，是支持還是反對(duì)。很顯然，材料支持“市政公用事業(yè)的市場(chǎng)化改革”?；貜?fù)內(nèi)容上可圍繞如何看待公用事業(yè)的民營(yíng)化問題，尤其要重點(diǎn)闡述公用事業(yè)民營(yíng)化的優(yōu)勢(shì)以及針對(duì)公用事業(yè)民營(yíng)化存在的問題，政府采取的舉措等。
答題思路：
你提出的意見很及時(shí)，如果出讓時(shí)處理不當(dāng)確實(shí)可能造成國(guó)有資產(chǎn)的流失，傷害公眾的利益。（注：答復(fù)要有禮有節(jié)）
因此在出讓時(shí)，我們會(huì)關(guān)注以下問題：
1.積極發(fā)揮民營(yíng)化的優(yōu)勢(shì)。公用事業(yè)單位民營(yíng)化有利于減少政府財(cái)政負(fù)擔(dān)，滿足未來(lái)對(duì)于公用事業(yè)的巨大市場(chǎng)需求；引入民間資本，充分調(diào)動(dòng)民間主體的積極性；有利于充分調(diào)動(dòng)民間主體的積極性；有利于激活民間資本的參與，推動(dòng)市政改革。（注：觀點(diǎn)明確，支持改革）
2.公用事業(yè)本身具有公益性，政府不會(huì)完全交給社會(huì)資本來(lái)經(jīng)營(yíng)，更不會(huì)放任其賺錢，政府會(huì)發(fā)揮主導(dǎo)作用，加強(qiáng)監(jiān)管。（注：對(duì)于誤解要予以澄清和解釋）
3.整改中采取的措施：做好基礎(chǔ)調(diào)研，針對(duì)市場(chǎng)的需求、民間主體的運(yùn)營(yíng)機(jī)制進(jìn)行充分的調(diào)研；強(qiáng)化政府監(jiān)管職能，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)入公用事業(yè)領(lǐng)域的民營(yíng)主體的資質(zhì)的監(jiān)管，完善審批制度，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)的予以糾正；完善政策法規(guī)，對(duì)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行明確清晰地界定，防止出現(xiàn)分歧，保障民營(yíng)主體的正當(dāng)權(quán)益；完善應(yīng)急機(jī)制，妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。（注：針對(duì)公用事業(yè)民營(yíng)化潛在的問題，明確政府會(huì)采取的舉措，從而打消群眾和社會(huì)各界的疑慮）
申論更多作答思路和作答技巧，可參看2012年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。
