1. 申論枯燥的很，應(yīng)該怎么樣復(fù)習(xí)呢？

　　解答：申論考試帶有一定的主觀(guān)性，主題通常選取當(dāng)下的熱點(diǎn)問(wèn)題，和我們的生活息息相關(guān)，也是對(duì)公務(wù)員日常事務(wù)處理工作的一種模擬。考生要在平時(shí)慢慢養(yǎng)成關(guān)注當(dāng)下社會(huì)生活熱點(diǎn)的習(xí)慣，勤加思考，開(kāi)闊眼界，才能更全面地熟悉申論。

　　申論答題是有規(guī)律和技巧的。建議考生先自己模擬做一套真題，對(duì)照權(quán)威的解題指導(dǎo)和參考答案，得出自己的優(yōu)劣勢(shì)，然后根據(jù)自己情況展開(kāi)復(fù)習(xí)。申論是容易提升分?jǐn)?shù)的，建議考生好好把握這一科目。

　　2. 在申論看材料的時(shí)候，有很多材料都是用自己的話(huà)會(huì)說(shuō)，不會(huì)轉(zhuǎn)變成申論的語(yǔ)言，這要從哪方面進(jìn)行學(xué)習(xí)？

　　解答：申論答題中，很多答案在原材料中是可以找到直接的關(guān)鍵詞答案的，建議考生開(kāi)始的時(shí)候先用材料中的詞組，顯得更加簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確和專(zhuān)業(yè)，比如“要加大……力度／落實(shí)……方針、政策／……（大力）實(shí)施……（工程、戰(zhàn)略），必須建立（規(guī)范完善的）……／把……工作納入……／把……作為……重中之重，堅(jiān)持……（原則、道路）不動(dòng)搖／……繼續(xù)推動(dòng)……”等等。平時(shí)要加強(qiáng)閱讀和練筆，適當(dāng)?shù)乇痴b一些優(yōu)秀政論文章和國(guó)家、省政府工作報(bào)告，也是直接有效的辦法。

　　3. 如果題目是要求概括給定材料反映的主要問(wèn)題。答題的時(shí)候思路是什么？用把問(wèn)題的原因答上嗎？

　　解答：面對(duì)此類(lèi)題，建議從問(wèn)題入手，根據(jù)問(wèn)題找答案，精讀材料，查找問(wèn)題的素材和線(xiàn)索，注意一些敏感的詞匯的提示，如“狀況”、“情況”、“態(tài)勢(shì)”等，然后羅列問(wèn)題，本題著重概括問(wèn)題，最好概括一下問(wèn)題的表現(xiàn)，可以總結(jié)性地分析原因并給出簡(jiǎn)單的對(duì)策。

　　4. 最近在做申論第一道題時(shí)，總是遇到“概括材料所反映的主要內(nèi)容”和“根據(jù)整體內(nèi)容，整理一份供有關(guān)負(fù)責(zé)同志參閱的材料”這兩種類(lèi)型的題，這兩種類(lèi)型的題究竟該如何作答？

　　解答：這兩種問(wèn)法都是概括題的經(jīng)典形式，第二道題類(lèi)似公文寫(xiě)作，因此兩種問(wèn)法在回答上也略有不同。兩種題在答案組織上通常按照：是什么--為什么--怎么辦的邏輯順序，概括材料中反映的問(wèn)題--原因--政策或?qū)Σ摺?/div>