本文針對參加國家公務員申論考試的在職考生而寫，相較參加國家公務員考試的應屆畢業(yè)生，在職考生往往面臨工作壓力大而復習時間少、難以堅持等原因而最終飲恨。針對此種情況，河北公務員考試網(wǎng)（http://www.fuhis.cn/）對在職考生提出申論備考指導，以便考生工作考試兩得其便。

　　申論考試是對考生閱讀理解能力、分析綜合能力、提出和解決問題能力、文字表達能力的測試。內(nèi)容具有現(xiàn)實針對性，形式靈活多變，要求應考者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實材料中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，其考查重點在于問題的解決，以此選拔適應國家公務員實際工作需要的人才。教育專家針對在職考生的問題提出對策，以便考生積極備考，在考試中脫穎而出。

　　近年來，國家公務員考試申論難度逐年加大，試題靈活性也越來越強，僅僅依靠死記硬背“模板”“套路”已經(jīng)不能在考試中脫穎而出。特別是對在職考生來說，備考時一定要仔細閱讀教材，重點學習如何搭建申論寫作的文章框架。宏觀上講，申論文章在結構方面有兩個要求：第一要完整，第二要清晰。結構不完整或是結構混亂的文章直接淪為四類卷。

　　所謂結構完整是要求文章在形式上要有開頭、主體、結尾三部分，在內(nèi)容上要有提出問題、分析問題、解決問題三部分。而結構清晰則是指文章的邏輯清楚，段落之間的關系明顯。專家在此建議：考生在寫作申論文章時最多也不可超過7個自然段，開頭1段、分析1段、分論點3-4段、結尾1段。如此作答不僅條理清晰，使考官對考生的考點把握一目了然，也可有效控制文章字數(shù)，以免考生觸犯申論寫作的硬性標準。

　　專家針對在職考生復習時間少的問題，提出建議：在職考生要加強對申論教材的閱讀，諸如《李永新講申論》一類教輔材料，在教材中申論專家針對文章結構提出了注意事項和專項寫作建議，考生應仔細閱讀，構筑基本行文結構。

　　其次，申論文章寫作時要注意文章突出亮點。

　　考生在作答時無論是開頭、主體還是結尾都要盡量做到行文平穩(wěn)、亮點突出。專家建議考生在文章開頭做到：高處落筆，亮處著墨。申論文章起筆便要破題，在此教育專家建議考生加強日常積累，在文章開頭引用名言警句和經(jīng)典案例，可以有效地做到開頭直入主題，提高文章的寫作質量。

　　申論主題寫作，即闡明文章的分論點。專家在此以對策型分論點為例分析：

　　例文：加強執(zhí)政能力建設，要努力增強科學執(zhí)政能力。

　　荀子說：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”掌握科學規(guī)律是提高黨的執(zhí)政能力的基礎和前提。然而在一些地方還存在著不按規(guī)律辦事，片面追求經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)象，忽略資源和環(huán)境的保護，甚至以犧牲群眾利益為代價。這不僅損害政府形象，而且容易誘發(fā)干群矛盾，長此以往，甚至會釀成群體性事件，嚴重影響社會穩(wěn)定。故此，要反復研究并科學利用經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律，堅持以人為本，注重保護群眾利益。唯有如此，才能不斷增強黨的科學執(zhí)政能力。

　　段落開頭借荀子名言引出分論點，繼而簡要概括了材料中與分論點相關的內(nèi)容提出問題所在，最終通過辨證分析來提出對策，說明目的。專家在此對考生提出建議：廣泛閱讀歷年申論考試的優(yōu)秀文章，學習其中的分論點習作優(yōu)點，真正做到充分深刻分析問題。

　　鳳頭豹尾缺一不可，考生在文章中卻往往虎頭蛇尾，缺乏一個響亮有力的結尾與開頭呼應，使得文章黯然失色。針對此類問題，專家提出結尾寫作建議：考生在考前注意積累與新聞熱點相關聯(lián)的名言警句，無論你的結尾是總結深化、首尾照應還是展望號召，最終若是能有一句名言警句來升華主題必然可以使你的文章?lián)碛幸粋€華彩的結尾。教育專家建議在職考生由于時間緊張可以有針對性地閱讀政府領導人的講稿和政府工作報告，這類文章與熱點相關，文章中也多引用了華美語句，這樣既節(jié)省積累時間也可提高考生熱點寫作能力。

　　申論更多解題思路和解題技巧，可參看2013年公務員考試技巧手冊。