得申論者得天下 ，知道要想在公務(wù)員考試中取得良好成績甚至拉開差距，必須重視申論；但是，很多考生恐懼申論，尤其是恐懼申論的文章寫作，也就是我們通常說的大作文。一般來說，申論試題的題型大體上可以分為四種：一是概括題；二是對(duì)策題；三是分析 ；四是申論文章的寫作，多為議論文。四類題型中，申論文章的寫作分值最高。因此，寫好申論文章對(duì)與考生最后的成績具有非常大的影響。如何才能寫出一篇高質(zhì)量的申論文章呢

　　首先，申論文章文體的選擇是至關(guān)重要的。當(dāng)前申論文章的文體要求大都是議論文，對(duì)議論文加以細(xì)分，可以分為三種重要的文體：一般來說，大作文分為政論文、策論文和評(píng)論文。三種類型都要求有鮮明的觀點(diǎn)、完整的結(jié)構(gòu)、清晰地邏輯以及流暢而規(guī)范的表達(dá)。而三者的區(qū)別在于，政論文側(cè)重于講 是什么 ，主要的任務(wù)在于講清楚這個(gè)問題的表現(xiàn)、原因、危害以及影響等等；策論文側(cè)重于講 怎么辦 ，主要的任務(wù)在于提出有針對(duì)性和可行性的措施和方案；評(píng)論文側(cè)重于分析 為什么 ，主要的任務(wù)在于剖析現(xiàn)象或者觀點(diǎn)，辯證的、全面把握事實(shí)。

　　在了解了三者類型的聯(lián)系與區(qū)別后，很多考生就會(huì)思考這樣的問題：在正式申論考試中，究竟選擇哪種類型會(huì)更有利呢？三種文體各有千秋，選擇哪種文體進(jìn)行寫作要綜合考慮多方面的因素：今天要分享給考生們這樣兩個(gè)選擇類型的原則：第一，題目原則，第二 ，能力原則，第三，大綱原則。

　　首先來看題目原則。題目原則的意思是，要根據(jù)具體的題目設(shè)置來取舍大文章的類型，申論考試中很多題目類型雖然沒有明確的讓你寫成什么樣類型的申論文章，但是通過題干我們可以有所傾向。例如，題目設(shè)置是：參考給定資料，圍繞 海洋的保護(hù)與開發(fā) ，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。那么，既然是圍繞海洋的保護(hù)與開發(fā)作答，側(cè)重于如何統(tǒng)籌海洋的保護(hù)與開發(fā)是比較有利和符合同學(xué)們的思維習(xí)慣的。也就是說，考生們?nèi)绻诖笞魑闹袀?cè)重寫對(duì)策，寫海洋的保護(hù)與開發(fā)的具體措施和方法是比較容易上手的。同樣，如果讓考生們以“評(píng)解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的兩種思路”為題，寫一篇文章。那么，針對(duì)這個(gè)題目設(shè)置，同學(xué)們可以清晰地判斷出，選擇評(píng)論文類型是相對(duì)容易的。

　　通過舉例，望各位考生們明白選擇類型的重要性，切不可拿到題目后急于動(dòng)筆，選錯(cuò)類型，以至于事倍功半。那么，如果通過題目無法判斷類型，題目原則不起作用的時(shí)候，同學(xué)們?cè)撊绾稳∩崮?？這就是我們的第二個(gè)原則能力原則。了解申論考試的考生們都知道，申論考試主要考察我們的四大能力：閱讀理解能力、分析問題能力、提出和解決問題的能力和文字表達(dá)能力。而我們一般寫文章的思路 提出問題、分析問題、解決問題 。那么，各位考生們可以根據(jù)自己的情況和四大能力的掌握進(jìn)行類型的選擇。例如，材料主旨是破除潛規(guī)則的問題，你可以寫成政論文，側(cè)重探究潛規(guī)則蔓延的深層次原因以及危害，也可以寫成策論文，側(cè)重破除潛規(guī)則的具體措施和對(duì)策，考生們根據(jù)個(gè)人能力靈活處理，在文章結(jié)構(gòu)和篇幅上側(cè)重類型下筆即可。

　　如果這兩個(gè)原則都不能滿足，或者都同時(shí)能滿足題目要求，我們又將如何選擇文體呢？這就是我們的第三個(gè)原則大綱原則。如申論考試大綱指出主要考察考生四個(gè)方面的能力：閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。特別是 解決問題能力 要求考生能夠運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。所以，文體選擇策論文更符合大綱的要求。當(dāng)我們不能合理的選擇哪種文體時(shí)，不妨停下筆來，想想申論考試大綱的要求，或許，將會(huì)出現(xiàn)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的驚喜。

　　申論更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。