申論的材料閱讀歷來是河北公務員考試中考生需要突破的一個主要屏障，眾所周知，申論因其材料冗長，信息豐富蕪雜，呈現(xiàn)方式多樣，成為考試路上的攔路虎。閱讀材料是選擇要點的基礎，直接決定了要點的齊全性。那么，為了提高我們閱讀材料的能力，進而挖掘更全面的信息要點，河北公務員考試網(wǎng)帶領各位考生一起來看一下材料閱讀需要掌握哪些細節(jié)。

　　一、注重表示常考查的關于問題、原因、影響以及對策的標志性詞匯：

　　問題：沒、沒有、未、缺少、缺失、不足、困難、滯后、瓶頸、挑戰(zhàn)、毒瘡;

　　原因：由于、因為、因、因素、由……造成、由……導致、究其原因、追根溯源;

　　影響：有利于、有助于、推動了、促進了、助推了;違背了、損害了;關系到、影響著;

　　對策：應、應該、要、必須、需要。

　　二、注意部分常用的動詞：

　　動詞包括行為動詞和提示性動詞兩種，常見的行為動詞包括：建立、健全、完善、提高、保障、加強、鞏固、加大等等，這些詞一旦出現(xiàn)的時候，后面往往是解決某一問題的措施和做法，

　　例如：加大教育宣傳力度;努力提高社會保險覆蓋面;加強公民思想道德建設等。這些都是動賓結構的短語和句子，因此，我們要留意這些動詞的出現(xiàn)。另一種動詞叫做提示性動詞，往往是提示觀點出現(xiàn)的詞匯，常見的提示性動詞包括：說明、建議、 表示、指出、認為、強調(diào)、提示、提醒等。一旦出現(xiàn)后邊一定是要點，因為它從屬于觀點型材料，例如：要發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，一靠科技，二靠政策。這里面就告訴了我們發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可以憑借的兩種手段。

　　三、需要注意的細節(jié)就是材料中的一些表示程度的副詞：

　　例如：僅僅、只是、遠遠不夠等等，這類詞語一旦出現(xiàn)，說明某些存在的問題和不足，因此，可以幫助我們概括此類問題。

　　四、表明轉折、并列關系的關聯(lián)詞，往往說明了要點間的邏輯關系：

　　轉折：但是、然而、而、卻、可是

　　并列：同時、與此同時、此外、除此之外、另外、并且

　　五、標明重點和結論的詞匯：

　　重點：關鍵、本質(zhì)、重點、核心、實質(zhì)

　　結論：因此、總之、總而言之、所以、故此

　　諸如此類的細節(jié)性的詞匯，都是命題人為我們設置的挖掘要點的“定位器”，需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，形成一定的語感，要點自然不攻自破了。

    更多解題思路和解題技巧，可參看2016年公務員考試技巧手冊。