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申論指導(dǎo)
2016年河北公務(wù)員考試申論指導(dǎo):主體分類法讓申論變簡單
http://www.fuhis.cn       2016-01-05      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  在申論答題中,我們可以按照不同主體進(jìn)行劃分答案,這樣會顯得我們的答案更加有條理。也更加方便閱卷人尋找我們的答案,因為申論考試一定是按照踩點(diǎn)給分的方法進(jìn)行給分。下面,河北公務(wù)員考試網(wǎng)就通過一道例題進(jìn)行詳細(xì)的講解。


  給定材料:(部分材料)


  年輕的孔子學(xué)院與古老的歌德學(xué)院,英國文化委員會及法語聯(lián)盟相比仍有仍有差距。歌德學(xué)院中國總院前院長阿克曼說,歌德學(xué)院之所以成功是因為一開始就重視建立職業(yè)化隊伍,現(xiàn)有專職人員3000人,據(jù)了解,英國文化委員化有專職人員7000多人,法語聯(lián)盟有專職人員2萬人。孔子學(xué)院呢?每一年,孔子學(xué)院總部都要外派中方院長,漢語教師,志愿者等非專職人員近萬人,至今仍在“抓壯丁”。25歲的北京志愿者小王,在匈牙利布達(dá)佩斯“匈中雙語學(xué)?!笨鬃诱n堂教漢語,她說:“孩子們很喜歡中國教師!近年來因為報名入學(xué)的匈籍學(xué)生越來越多,教課壓力越來越大,公派教師和志愿者都不是專職人員,缺乏穩(wěn)定性、連續(xù)性,不利于孩子們學(xué)漢語。


  語言作為文化載體和交流工具,架起了文明間對話的橋梁;文化作為民族智慧和心理特征的精神反映,促進(jìn)了國家間相互的了解,孔子學(xué)院蘊(yùn)涵著“語言”和“文化”兩大特征,使它不僅成為國際漢語教育與推廣的重要品牌,更成為中華文化傳播的重要載體和開展民間外交的友好平臺。世界各地的孔子學(xué)院結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日和特色文化,舉辦形式多樣、主題鮮明的活動,在樹立中國良好形象、提升中國軟實力、促進(jìn)中外人文交流方面起到了舉足輕重的作用,可謂21世紀(jì)文化的“新絲綢之路”。但這條路并不好走,既有國家投入不夠的問題,又有社會參與不足的問題。還有不少人認(rèn)為,目前國內(nèi)教育發(fā)展也不平衡,國家應(yīng)該在國內(nèi)教育上投入更多。國 外的經(jīng) 驗表明,語 言和文化的推 廣是一個緩慢的 過程,如果要等國內(nèi) 的教育發(fā)展 平衡了,再去推動自己國家的文化交流,恐怕為時已晚。


  網(wǎng)友A:孔子學(xué)院大部分都來自于政府的投入。據(jù)國家漢辦《關(guān)于2009年孔子學(xué)院總部工作計劃的匯報顯示,2008年中央財政給孔子學(xué)院的投入逾50億多元。而國內(nèi)的教育投入呢?中國的農(nóng)村中小學(xué)的人均教育經(jīng)費(fèi)每年300元都難以保證,外來務(wù)工子女因為教育資源的不均衡而流離失所,讀書越來越難。這真是一個巨大的反差。難道不應(yīng)該把有限的銀子用到解決中國國內(nèi)兒童失學(xué)等問題上嗎?


  網(wǎng)友B:我們知道,孔子學(xué)院受到了國外熱烈的歡迎,甚至掀起了一股“漢語熱”。


  這也確實使中國的傳統(tǒng)文化傳播了出去??墒牵瑖鴥?nèi)似乎對中國的傳統(tǒng)文化沒有那么重視。對于孔子的“仁說”,有多少青年朋友信奉?中國的傳統(tǒng)節(jié)日,甚至沒有國外的“洋節(jié)”受歡迎。為什么不在國內(nèi)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的宣傳和推廣呢?


  請根據(jù)給定資料,概括孔子學(xué)院在當(dāng)前發(fā)展中所面臨的困難。


  要求:全面、準(zhǔn)確、有條理,不超過200字。


  【參考答案】


  從國家角度:國家支持力度不夠;從群眾角度:社會參與度不足,群眾不認(rèn)同;從師資角度:師資隊伍不穩(wěn)定,缺專業(yè)性、連續(xù)性。


  通過一些方法的將答案分類,有利于閱卷人能夠看清楚我們的答案,更容易的踩點(diǎn)給分。

 

   更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊。



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