病句主要是涉及語法方面,側(cè)重考查考生的基礎(chǔ)知識。河北公務(wù)員考試網(wǎng)專家建議考生一定要在平時多做練習(xí)和積累。下面,專家為考生介紹病句(歧義)辨析題型的一些答題方法和分析方法,幫助考生快速突破此類題型。
一、病句備考方法攻略
1.語感直覺檢查法
所謂語感直覺檢查法就是考生憑借語言經(jīng)驗,對語句是否有語病作出判斷。此種方法適用于句子比較簡單、錯誤比較明顯的句子。
例題1:
下列各句中,有語病的一句是:
A.本屆民族運動會選擇在廣州舉辦,不僅在該賽事的辦賽途徑和方向上體現(xiàn)了新意,而且在促進不同地區(qū)的相互交流學(xué)習(xí)上起到積極作用。
B.人類文化史上的大浩劫——秦始皇的焚書、中世紀的精神桎梏、各個王朝的文字獄、法西斯對文化的殺戮——并不曾使任何一個時代、任何一個民族的文化真正中斷、滅亡。
C.濫用外來語所造成的支離破碎的語境,既破壞了漢語文字的嚴謹與和諧,影響了漢語表意功能的發(fā)揮,也消解了中國文化精深而豐富的內(nèi)涵。
D.攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受與作家不同,沒有傾注于筆下,而是直接聚焦于鏡頭。
【名師解析】通讀四個選項,不難發(fā)現(xiàn),只有D項讀起來比較拗口,錯誤比較明顯。仔細分析的話,會發(fā)現(xiàn)D項“把……”和“與……不同”句式雜糅,此句可改為:攝影家與作家不同,他們沒有把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受傾注于筆下,而是直接聚焦于鏡頭。
2.主干成分檢查法
主干成分指的是句子的基本成分??忌趯渥拥闹鞲沙煞诌M行檢查時,要注意兩個方面:第一,句子的主干成分是否殘缺;第二,主干成分在語法上和語意上是否搭配。
例題2:
下列有語病的一句是:
A.歙硯是安徽知名的文房四寶,珍藏饋贈都很有價值。
B.校慶期間,學(xué)校將舉行多種形式的紀念活動。
C.小張的作品在展會上受到專家的關(guān)注和好評。
D.以友情助功業(yè)則功業(yè)成,為功業(yè)找友情則友情亡。
【名師解析】通過提取四個選項的句子主干可以發(fā)現(xiàn),A項是“歙硯是文房四寶”,B項是“學(xué)校將舉行紀念活動”,C項是“作品受到關(guān)注和好評”,D項是“以友情助功業(yè)則功業(yè)成,為功業(yè)找友情則友情亡”,四項的句子主干的成分并不殘缺,但再進一步分析可知,A項主語和賓語搭配不當(dāng),歙硯只能是文房四寶之一,而不能說歙硯是文房四寶。故本題答案為A。
二、病句備考技巧攻略
1.遇到介賓短語開頭的句子,首先考慮其是否有主語,因為現(xiàn)代漢語中,介賓短語不能充當(dāng)句子的主語,而人們在造句時往往會把本來應(yīng)當(dāng)做主語的詞放到了介賓短語中,結(jié)果使句子失去了主語。
2.遇到有否定詞的句子,首先看其有幾個表否定的詞,從整體出發(fā)考慮一句話的意思表達是否正確?,F(xiàn)代漢語中可以用雙重否定表示肯定,但是三層否定仍然是表示否定的??墒浅3S腥藶榱思訌娍隙ǖ恼Z氣而多用了表否定的詞語,結(jié)果使表達的意思正好相反。有一點需要指出的是,“無時無刻”雖然有兩個否定詞,但是它們在一個詞語里,只表示一層否定。
3.遇到有表示兩方面意思的詞語,首先看句子前后表意是否一致。一般地說,一個句子的前(或后)半部分有了表達兩方面意思的詞語,后(或前)半部分也應(yīng)該有表達兩方面意思的詞語。因此,當(dāng)發(fā)現(xiàn)句子中有了表達兩方面意思的詞語,就要注意它前后是否一致。但是,河北公務(wù)員考試網(wǎng)專家要提醒大家的是,這并不意味著只要數(shù)出句子中表達兩方面意思的詞語是雙數(shù)就可以了,而是要從相關(guān)詞語的內(nèi)涵上去考慮。
4.遇到有代詞的句子,首先考慮代詞指代是否恰當(dāng)。代詞應(yīng)當(dāng)有明確的指代,因此只要看到句子中有了代詞,特別是句子中的人物或事物又是多項時,考生首先就要迅速找出這個代詞的指代對象,看看指代是否正確或者明確。這樣也能較快地找到句子的毛病。
5.遇到用“是”作謂語的句子,首先考慮它的主語和賓語是否表示同一屬類。用“是”字作謂語的句子是判斷句,判斷句的主語和賓語必須是同一類別的事物。因此,遇到了這種情況,河北公務(wù)員考試網(wǎng)專家建議考生首先就要檢查它的主語和謂語,看看它們是不是代表同一屬類的事物。
6.遇到定語較長的句子,首先考慮它是否丟掉了賓語。一句話的定語較長的時候,說話人有時顧此失彼,忘記了把句子寫完,因而丟掉了賓語。
7.遇到有關(guān)聯(lián)詞語的復(fù)句,首先考慮關(guān)聯(lián)詞語的使用是否恰當(dāng),再看它的位置是否正確。不同的關(guān)聯(lián)詞語表示復(fù)句中前后分句的不同關(guān)系,不能亂用。另外復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞語要根據(jù)主語的情況來決定位置,分句主語相同,關(guān)聯(lián)詞語放在主語的后面,否則,放在主語的前面。有時候,說話人忽略了這一點,把關(guān)聯(lián)詞語放錯了地方,也會造成病句。
言語理解與表達部分的備考主要在于平時的積累,尤其病句分析類題目更是對考生基本功的一個考查,考生在練習(xí)時也要注意題目的變化,做到靈活運用。