從近幾年公務(wù)員考試來看，行測(cè)科目考試對(duì)于邏輯填空的考查中可以發(fā)現(xiàn)，注重題意，成為命題人新的命題方向，題意在整道題的解答當(dāng)中是很重要的，因而考生在答題過程中，應(yīng)注重對(duì)題意的理解，通過題意選出答案應(yīng)比掌握詞意要簡(jiǎn)單許多。下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.fuhis.cn/)就帶著考生們從例題出發(fā)，注重題意來解題。

　　【例題1】無論是古代的郵驛系統(tǒng)還是現(xiàn)代的郵政系統(tǒng)，書信從寄信人到收信人手中，都需要經(jīng)過一個(gè)時(shí)間、空間的旅行，它的特點(diǎn)是慢。而這種慢又 ______了人們的情感體驗(yàn)方式和書信體驗(yàn)方式。正是因?yàn)闀诺腳_____,古人的時(shí)空感知才變得遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，而等待、盼望、忐忑、焦慮等等，便成為這種時(shí)空觀的產(chǎn)物。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

　　A.成就 真實(shí) B.培養(yǎng) 細(xì)膩

　　C.塑造 遲緩 D.豐富 浪漫

　　【答案】C

　　【解析】文中第一空不好排除選項(xiàng)，但從文中前面提到“慢”,以及后文提到“古人的時(shí)空感知才變得遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，而等待、盼望、忐忑、焦慮等等”可知第二空應(yīng)與“慢”、“等待、盼望、焦慮”等詞對(duì)應(yīng)，即答案為C.

　　【例題2】我們現(xiàn)在認(rèn)為，嚴(yán)格意義上的地圖應(yīng)該僅僅是對(duì)某一片特定區(qū)域的____記錄，它必須嚴(yán)謹(jǐn)如衛(wèi)星所拍攝到的照片一樣。而過去，地圖被認(rèn)為是一種復(fù)雜的手工繪制作品，且有著各種不同的主觀色彩。因?yàn)閷?duì)于同一個(gè)地方而言，不同的地圖表現(xiàn)出來的內(nèi)容會(huì)______,如今，人們加諸地圖的主觀性正在逐漸消失，人類隨之失去的，也是地圖蘊(yùn)含著的重要的文化和歷史信息。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

　　A. 全面 各有千秋

　　B. 客觀 千差萬別

　　C. 真實(shí) 殊途同歸

　　D. 清晰 如出一轍

　　【答案】B

　　【解析】第一空，后文說地圖“必須嚴(yán)謹(jǐn)如衛(wèi)星所拍攝到的照片一樣”,由“嚴(yán)謹(jǐn)”一詞可見此處強(qiáng)調(diào)的是地圖必須客觀、真實(shí)地反映特定區(qū)域的情況，而不是 “全面”或者“清晰”,排除A、D項(xiàng)。第二空，“千差萬別”強(qiáng)調(diào)的是差別，“殊途同歸”強(qiáng)調(diào)的是“同”.前文說地圖“有著各種不同的主觀色彩”,強(qiáng)調(diào)的是 “差別”.因此第二空處說的是過去不同的地圖表現(xiàn)出的內(nèi)容也各不相同，應(yīng)填入“千差萬別”.這一點(diǎn)在后文“人們加諸地圖的主觀性正在逐漸消失”也可得到印證。

　　【例題3】負(fù)面新聞并不是永遠(yuǎn)都制造_____,從商業(yè)角度看，負(fù)面宣傳在某種情況下可以_____銷售，尤其在公司和產(chǎn)品不知名的情況下。曾有研究者發(fā)現(xiàn)，如果某些書籍的作者讓讀者感覺_____,書被評(píng)為劣作卻能起到相反的效果--它們的銷量增加了45%.

　　依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。?

　　A.傷害 促進(jìn) 親切

　　B.損失 帶動(dòng) 熟悉

　　C.悲劇 刺激 陌生

　　D.難題 提高 冷淡

　　【答案】C

　　【解析】本題的關(guān)鍵在于第三空。通讀文段可知，第一句為主旨句，后面的“公司和產(chǎn)品”“某些書籍”都是對(duì)主旨句進(jìn)行的解釋說明，為并列結(jié)構(gòu)。由 “在公司和產(chǎn)品不知名的情況下”可知，第三空應(yīng)該填入與“不知名”意思相近的詞，C項(xiàng)的“陌生”最恰當(dāng)，應(yīng)選。再看第二空，“刺激銷售”搭配恰當(dāng)，“促進(jìn)”一般與“消費(fèi)”搭配，“帶動(dòng)”通常與“增長(zhǎng)”搭配，“提高”應(yīng)與“銷量”搭配。最后驗(yàn)證第一空，將C項(xiàng)的“悲劇”代入，符合文義。故選C.

    行測(cè)更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。