邏輯填空是公務(wù)員考試行測中比較容易的失分點，相對于其他題型，邏輯填空技巧性較弱，需要有一定的積累，其中成語是大家較為頭疼的一部分。成語作為具 有書面語色彩的固定短語，一般來自典故、寓言和古代詩文等。對于成語的考查通常以辨析和搭配的情況出現(xiàn)因此考生須從兩個方面予以把握，一是正確理解成語的含義；二是正確地使用、運用成語。

　　由于成語是多年沿襲下來的固定搭配，因此在使用上比較缺乏理據(jù)性?？忌紫纫斫獬烧Z的含義，包括原意、引申義及比喻用法，在此基礎(chǔ)上才能談到技巧性，即結(jié)合題目表達(dá)的各種特點，通過比較成語的準(zhǔn)確含義、感情色彩、特殊用法、使用范圍、搭配特點、語法功能、語句的邏輯性等多個方面進(jìn)行篩選甄別。

　　關(guān)于上述核心技巧的實際運用河北公務(wù)員考試網(wǎng)將通過以下歷年真題進(jìn)行講解。

　　【例1】 明代工藝品的名字大都先強(qiáng)調(diào)年號，然后再強(qiáng)調(diào)東西本身。但景泰藍(lán)不是在景泰年間出現(xiàn)，而是在元代就出現(xiàn)了。到了景泰年間，皇家的重視使它______，因此有了今天這樣一個通俗易懂且?guī)в形膶W(xué)色彩的名字——景泰藍(lán)。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。

　　A. 如日中天 B. 聲名鵲起 C. 享譽(yù)中外 D. 名聲大噪

　　【答案】 B

　　【解析】 這是一道成語辨析題。A項“如日中天”是指好像太陽正在天頂，比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段，B項“聲名鵲起”形容知名度迅速提高。C項“享譽(yù)中外”是指好的聲名國內(nèi)國外均知道，D項“名聲大噪”是指由于名聲高而引起人們的極大關(guān)注。根據(jù)文段的表述可知景泰藍(lán)早在元代就已出現(xiàn)，正是由于“皇家的重視”才使得景泰藍(lán)的知名度得以迅速提高，B項最為符合文意。

　　【例2】 研究發(fā)現(xiàn)，睡眠存在障礙與很多疾病有著難以______的聯(lián)系。有時候通過改善睡眠狀況，可連帶對另一種疾病的治療起到______的功效。

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。

　　A. 區(qū)分 釜底抽薪 B. 確認(rèn) 投石問路

　　C. 割裂 一石二鳥 D. 分割 正本清源

　　【答案】 C

　　【解析】 這是一道實詞辨析與成語辨析相結(jié)合的題目。根據(jù)文意表達(dá)，可知第一組詞要與“聯(lián)系”搭配，首先排除A項的“區(qū)分”和B項的“確認(rèn)”，而D項“分割”一詞與 “聯(lián)系”也搭配不當(dāng)。再進(jìn)行第二組詞的確認(rèn)，“一石二鳥”指的是扔一顆石子打到兩只鳥，比喻做一件事情得到兩種好處。符合文意要求，由此確定正確答案為C 項。

　　【點評】 A項“釜底抽薪”比喻做事非常徹底。B項“投石問路”原指夜間潛入某處前，先投以石子，看看有無反應(yīng)，借以探測情況，后用以比喻進(jìn)行試探。D項“正本清源”指從根本上整頓，從源頭上清理，比喻從根本上加以整頓清理。

　　【例5】 在確立以夏、商、周為核心的中國上古史基本框架的基礎(chǔ)上，“夏商周斷代工程”將歷譜推定、文獻(xiàn)梳理、考古與碳十四測定等課題研究成果加以整合，提出了夏商周年表。盡管這個年表還有不夠之處，但它的______提出畢竟標(biāo)志著中國的上古史已不是______的傳說，而是可信的歷史了。

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

　　A. 細(xì)致 子虛烏有 B. 精準(zhǔn) 虛無縹緲

　　C. 合理 撲朔迷離 D. 精確 空穴來風(fēng)

　　【答案】 B

　　【解析】 這是一道實詞辨析與成語辨析相結(jié)合的題目。這道題目可以由第一組詞入手解題，根據(jù)文中的提示性信息可知該詞是對“夏商周年表”的形容，首先排除A、C兩項，比較B項“精準(zhǔn)”和D項“精確”，前者側(cè)重在“準(zhǔn)確”上，后者側(cè)重在“確定”上。根據(jù)文意表達(dá)可知，應(yīng)該使用B項“精準(zhǔn)”一詞。再通過第二組詞進(jìn)行驗證，“虛無縹緲”形容空虛渺茫，指看不見、摸不著，虛幻但又實際存在的東西。該詞與之后的內(nèi)容搭配合理，符合文意表達(dá)，由此確定正確答案為B項。

　　【點評】 D項“空穴來風(fēng)”原意為消息和傳說不是完全沒有原因的，現(xiàn)多用來比喻說消息和傳說毫無根據(jù)是不正確的。考生注意不要將“空穴來風(fēng)”與“無中生有”等同視之，造成誤用。

　　相信考生通過以上幾個例子，考生一定可以對成語的使用有更加深刻的了解，逐漸培養(yǎng)出強(qiáng)烈的語感，假以時日，一定可以完勝成語類題目。

　　行測更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊。