l.人類許多古老文化在與時(shí)間的拔河中沒(méi)能挺到最后。中國(guó)的文化資源在歷史長(zhǎng)河中究竟_____了多少，恐怕沒(méi)有人能估量得出。在被_____掃蕩過(guò)無(wú)數(shù)次的非洲大陸，人們只能在廢墟中憑吊和猜測(cè)輝煌的古代文明了。

　　填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

　　A.流失　饑餓       B.流逝　饑饉

　　C.流逝　饑餓       D.流失　饑饉

　　2.網(wǎng)絡(luò)游戲讓許多年輕人失去了女朋友，與父母鬧矛盾，荒廢了學(xué)業(yè)，；當(dāng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種不如_____時(shí)，網(wǎng)游迷的轉(zhuǎn)型是早晚的事。

　　填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）。

　　A.魚(yú)貫而人　　　B.蜂擁而至

　　C.如影隨形　　　D.紛至沓來(lái)

　　3.水庫(kù)建設(shè)不夠、蓄水不足，引水、提水設(shè)施缺乏、不配套，脆弱的水利基礎(chǔ)設(shè)施讓云南省政府在抗旱時(shí)有頗多_____。

　　填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

　　A.掣肘      B.阻礙

　　C限制      D.顧忌

　　4.誠(chéng)然，我們的民族經(jīng)歷了難以計(jì)數(shù)_____，可是中華民族頑強(qiáng)不屈的精氣神和自信力從來(lái)都沒(méi)有_____過(guò)，它猶如一座巍峨壯麗永不倒的萬(wàn)里長(zhǎng)城，屹立在中華兒女的心里，并_____不絕，縱然歷經(jīng)千年的風(fēng)雨滄桑。

　　填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

　　A.內(nèi)外交困  熄滅橫亙　　　B.走投無(wú)路  消失  聳立

　　C.山窮水盡  絕滅伸展　　　D.內(nèi)憂外患  泯滅  綿延

　　5.人的脫胎問(wèn)世伴隨著母體的痛苦，痛苦誕生了一個(gè)新生命。_____。曲折，加速著人的意志的成熟；挫折，培育著人的性格的成熟；坎坷，錘煉著人格的成熟。喜劇家莫里哀，這樣評(píng)價(jià)失戀的痛苦，說(shuō)它“是一位偉大的導(dǎo)師，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕薄?/p>

　　填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）。

　　A.沒(méi)有母體的痛苦，就沒(méi)有一個(gè)充滿希望的生命

　　B.充滿希望的新生命脫胎于母體的痛苦之中

　　C.人的成熟，則離不開(kāi)自身這樣那樣的痛苦經(jīng)歷

　　D.新生命的一生又伴隨著痛苦

　　河北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.fuhis.cn/）解析　題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。

　　1.D【解析】“流失”和“流逝”相比，前者指流散失去，后者指漸漸地消失，題干“文化資源”散失，用“流失”更恰當(dāng)?！梆囸~”和“饑餓”相比，前者指災(zāi)荒，后者指生理的感受，用“饑饉”更符合題意。故選D。

　　2.B【解析】“魚(yú)貫而入”指像游魚(yú)那樣首尾連貫地進(jìn)入，比喻有秩序地相繼而進(jìn)?！胺鋼矶敝赶褚桓C蜂似的一擁而來(lái)，形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏?！叭缬半S形”指好像影子老是跟著身體一樣，比喻兩個(gè)人關(guān)系親密，常在一起?！凹娭另硜?lái)”形容接連不斷地到來(lái)。由“種種不如意”可排除A、C、D三項(xiàng)。故選B。

　　3.A【解析】“掣肘”指在別人做事的時(shí)候拉扯別人的胳膊肘，比喻干擾和阻撓別人做事。根據(jù)文段內(nèi)容，“掣肘”最符合文意。故選A。

　　4.D【解析】本題可從第三個(gè)空直接選出答案。“綿延不絕”是常用搭配，一般沒(méi)有“橫亙不絕”“聳立不絕”和“伸展不絕”的說(shuō)法。故選D。

　　5.C【解析】分析可知，要填入的句子能夠起到承上啟下的作用，需要涉及前一句中“痛苦”和后一句中的“人……的成熟”，C項(xiàng)符合文意。故選C。