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2015河北公務(wù)員考試片段閱讀練習(xí)題及精解(32)
http://www.fuhis.cn       2015-03-27      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  1.摩天(skyscraper)一詞,最初是船員的專門(mén)術(shù)語(yǔ),意思是帆船上的高大桅桿或者帆,后來(lái)不斷演變,逐漸成為建筑中的一個(gè)特定術(shù)語(yǔ)。1883年,“摩天大樓”首先出現(xiàn)在美國(guó)一位喜歡幻想的作冢所寫(xiě)的《美國(guó)建筑師與建筑新聞》一文中,這個(gè)術(shù)語(yǔ)就此誕生了。從那時(shí)到現(xiàn)在,人們建造了眾多摩天大樓,它們鱗次櫛比,聳立在世界各大城市的天際線上。


  根據(jù)這段文字,理解不正確的是(  )


  A.聯(lián)想與類比往往賦予詞語(yǔ)以嶄新的內(nèi)容        B.有些詞語(yǔ)的意義要先于實(shí)物的存在


  C.詞語(yǔ)的意義隨著時(shí)間的推移不斷擴(kuò)大          D.船員與作家共同創(chuàng)造了“摩天大樓”這個(gè)詞語(yǔ)


  2.儒學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、內(nèi)涵豐富,其內(nèi)部不僅有子學(xué)、經(jīng)學(xué)之分,也有漢學(xué)、宋學(xué)的對(duì)立,每一學(xué)術(shù)形態(tài)下又有不同之派系,故后世有所謂“道統(tǒng)”說(shuō),以對(duì)其內(nèi)容作出判別、衡定、分析。一種學(xué)術(shù)思想,雖極復(fù)雜,但不可無(wú)一中心,道統(tǒng)即表示一種居中心地位的思想傳統(tǒng)。儒家的道統(tǒng)觀念由來(lái)已久,不過(guò)系統(tǒng)表述道統(tǒng)思想的是唐代中期的韓愈。韓愈道統(tǒng)說(shuō)是在“儒門(mén)淡薄”的頹勢(shì)下,辟佛老、明仁義,重新確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位,故對(duì)后世影響甚大。


  根據(jù)這段文字,理解不正確的是(  )


  A.道統(tǒng)說(shuō)因?yàn)閷W(xué)術(shù)思想的復(fù)雜性而出現(xiàn)          B.韓愈是儒學(xué)發(fā)展史上的標(biāo)志性人物


  C.韓愈的道統(tǒng)說(shuō)被后世普遍認(rèn)同                D.儒學(xué)體系復(fù)雜,內(nèi)部存在一些彼此矛盾的思想


  3.據(jù)報(bào)載,著名物理學(xué)家、英國(guó)劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對(duì)“萬(wàn)有理論”(Theory of Everything)的追求。過(guò)去他認(rèn)為人們很快就能找到一個(gè)至少能在原則上描述、預(yù)測(cè)宇宙中所有事物的終極“萬(wàn)有理論”,而現(xiàn)在他認(rèn)為,人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論;因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的“哥德?tīng)柌煌陚湫远ɡ怼?,這樣的理論根本就不可能有。


  根據(jù)這段文字,理解不正確的是(  )


  A.任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開(kāi)其他學(xué)科的支持


  B.“哥德?tīng)柌煌陚湫远ɡ怼北取叭f(wàn)有理論”更加接近事物的真相


  C.追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的


  D.霍金過(guò)往對(duì)“萬(wàn)有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神


  4.深入研讀西方經(jīng)典不會(huì)使人變好或變壞,也不會(huì)使公民變得更有用或更有害。心靈的自我對(duì)話本質(zhì)上不是一種社會(huì)現(xiàn)實(shí),西方經(jīng)典的全部意義在于使人善用自己的孤獨(dú)。


  關(guān)于上述文字,下列理解正確的是(  )


  A.研讀西方經(jīng)典可以排遣孤獨(dú)                  B.西方經(jīng)典是人們排遣孤獨(dú)的產(chǎn)物


  C.研讀西方經(jīng)典并不會(huì)提高公民的素質(zhì)          D.研讀西方經(jīng)典是自我心靈的非功利性活動(dòng)


  5.通俗地說(shuō),智力就是人的腦筋靈不靈。智力、智能、智慧,雖然用詞不同,但其含義都是指人的聰明才智。從心理學(xué)來(lái)看,智力指的是人的認(rèn)識(shí)能力與活動(dòng)能力所達(dá)到的水平。智力是人們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的最基本的心理?xiàng)l件,智力是人們與自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境保持動(dòng)態(tài)平衡的心理保證。因此,智力是衡量人的心理健康最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。一般說(shuō)來(lái),智力超常與智力落后在人群中占少數(shù),大多數(shù)人的智力是一般。


  下面對(duì)于智力的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(  )


  A.智力是指人的腦筋靈不靈,這是通俗的說(shuō)法


  B.心理學(xué)所講的智力是指人的認(rèn)識(shí)能力與活動(dòng)能力所達(dá)到的水平


  C.智力是衡量人的心理健康最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一


  D.智力落后的人在整個(gè)人群中占有很大的比例

 

  河北公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.fuhis.cn/)解析 題目或解析有誤,我要糾錯(cuò)。

 

  1.D【解析】文中談到“摩天大樓”這個(gè)詞首先出現(xiàn)在美國(guó)作家所寫(xiě)的文章中,這是此術(shù)語(yǔ)誕生的起源,因此,并非D項(xiàng)所說(shuō)“船員與作家共同創(chuàng)造”。


  2.C【解析】文中最后一句只提到“韓愈道統(tǒng)說(shuō)對(duì)后世影響甚大”,并沒(méi)有提到“韓愈的道統(tǒng)說(shuō)是否被后世普遍認(rèn)同”,因此C項(xiàng)不正確。


  3.B【解析】文中根據(jù)數(shù)學(xué)中的“哥德?tīng)柌煌陚湫远ɡ怼笨芍叭f(wàn)有理論”根本不存在,但文中并沒(méi)有就這兩個(gè)理論進(jìn)行比較,因此,得不出B項(xiàng)的結(jié)論。


  4.D【解析】A項(xiàng),“排遣孤獨(dú)”的說(shuō)法錯(cuò)誤,文中是“善用孤獨(dú)”;B項(xiàng),因果關(guān)系不對(duì),西方經(jīng)典不是人們排遣孤獨(dú)產(chǎn)生的;C項(xiàng)說(shuō)法太過(guò)絕對(duì);D項(xiàng)說(shuō)法正確,閱讀西方經(jīng)典的真正作用是增進(jìn)人們內(nèi)在自我的成長(zhǎng)。


  5.D【解析】由“一般說(shuō)來(lái),智力超常與智力落后在人群中占少數(shù)”可以推斷D項(xiàng)不正確。



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