2011年政法干警考試《文化綜合》考試大綱于2011年7月12日公布，為使廣大考生對此次考試的考查目標(biāo)、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)以及考查內(nèi)容有一個更加深入的了解，專家針對剛剛發(fā)布的大綱，為廣大考生做一個深度的解讀，希望能夠幫助考生在接下來的復(fù)習(xí)時間內(nèi)提高備戰(zhàn)效率。

　　一、本次考試的考查目標(biāo)

 

　　政法干警考試文化綜合考試大綱中規(guī)定的考查目標(biāo)是：

 

　　文化綜合考試考查考生對歷史、地理、政治等三門中學(xué)課程的基礎(chǔ)知識、基本技能的整體把握和運用知識綜合分析問題、解決問題的思維能力。

 

　　(一)具體而言，歷史部分的具體能力要求是：

 

　　1.“再認(rèn)歷史知識，理解重要的歷史事物、歷史概念和歷史結(jié)論。”

 

　　【解讀】這要求考生要具有廣博的知識儲備，足夠的閱讀量。要做到這一點，考生必須要對重要的歷史事件和人物、重要文化遺存等具體事物有一個清晰的認(rèn)識，對重大事件的歷史結(jié)論要有準(zhǔn)確的認(rèn)知，切不可囫圇吞棗，一知半解。

 

　　2.“掌握主要的歷史術(shù)語和史學(xué)表述，能依據(jù)要求重構(gòu)歷史時序?！?/p>

 

　　【解讀】重構(gòu)歷史時序要求考生要對歷史的整體發(fā)展脈絡(luò)有一個正確清晰的認(rèn)識，這部分一般會以歷史事件排序的方式交易考查?？忌€要要了解專業(yè)史學(xué)表述方式和精確的歷史術(shù)語，尤其是中國古代的官制、兵制等特定稱謂相當(dāng)復(fù)雜，及其容易混淆，考生必須牢牢記憶，切不可混為一談，在腦中要對其有一個清晰的認(rèn)識。

 

　　3.“閱讀和解釋材料，評價和運用材料。”

 

　　【解讀】考生要對權(quán)威歷史結(jié)論有所了解。歷史評價百家爭鳴，社會上經(jīng)常會出現(xiàn)新提法、新問題，復(fù)習(xí)時要采用被絕大多數(shù)人承認(rèn)的通說，考試時切忌標(biāo)新立異，劍走偏鋒?？忌痤}時要以教材中的說法為準(zhǔn)。

 

　　4.“掌握比較、分析、歸納、考證等基本歷史方法?！?/p>

 

　　【解讀】對比與歸納是復(fù)習(xí)好歷史最常用的兩種方法，古今對比、中外對比、背景對比、特征對比、時間對比、事件對比、人物對比、演變對比、民族對比等等，考生要在復(fù)習(xí)中把握在這一連串史實對比，才能從中比較歷史進(jìn)程的異同，歸納總結(jié)歷史規(guī)律。史實對比就是歷史事件的相互碰撞，在碰撞中舉一反三，要注意歸納總結(jié)的方法，熟練運用發(fā)散思維，將紛繁復(fù)雜的歷史知識連接起來。

 

　　5.“組織論據(jù)，說明、論證和探究歷史問題?！?/p>

 

　　【解讀】考綱中提出的這條要求明確說明，政法干警考試文綜歷史部分除了考查考生的記憶和分析、總結(jié)能力，還要著重考查其論證說明能力，即考生的分析問題和邏輯組織能力，考生需要純熟運用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點，論證具體歷史問題。這就需要廣大考生在復(fù)習(xí)過程中多研究簡答與論述反洗題的解題技巧與方法，勤于練習(xí)，做到熟能生巧，對經(jīng)典的歷史事件、歷史問題有一個清醒了解，形成一個大概的論證過程和觀點，以備考試的不時之需。

 

　　6.“表述清晰、史論結(jié)合?！?/p>

 

　　【解讀】這是對主觀題的答題要求，考查的是考生的文字功底和語言駕馭能力。表述清楚是主觀題的基本要求，史論結(jié)合是答題的內(nèi)容要求，考生在復(fù)習(xí)階段做主觀題練習(xí)時要有意識地按照此項要求來要求自己，做好考試準(zhǔn)備。

 

　　(二)地理部分的具體能力要求是：

 

　　1.“結(jié)合地圖了解重要地理事物的名稱和分布，重要的地理數(shù)據(jù)，以及有關(guān)地理的重大時事?！?/p>

 

　　【解讀】這一條要求明確點出了“結(jié)合地圖”四字，考生要多多注意這點。地圖是地理與其他學(xué)科的差別之所在，強大的讀圖能力是考綱對廣大考生的硬性要求，地理圖表是地理信息的最佳載體，是地理現(xiàn)象的“信息庫”，是各地理要素綜合和具體體現(xiàn)的“綜合體”，它可代替大量語言文字，既有形象直觀性，又有抽象概括性，既是考生學(xué)習(xí)地理的工具又是文科綜合考試中地理考核的重要內(nèi)容。因此，考生首先應(yīng)具有識、繪、填、讀圖的習(xí)慣，把所學(xué)的知識落實到地圖上，做到心中有圖;其次，將重要的地理坐標(biāo)及數(shù)據(jù)、重要事物名稱及分布狀況，特別是與地理有關(guān)的重大國際國內(nèi)時事向結(jié)合。這就要求考生在復(fù)習(xí)時不能死讀書，只把目光放在復(fù)習(xí)教材上，將時事政治與地圖相結(jié)合也是一種重要的復(fù)習(xí)方法，考生要多加留意。

 

　　2.“了解我國地理概況、區(qū)域特征及其差異，理解我國地理國情、基本國策和有關(guān)政策法規(guī)，以及國土開發(fā)和整治措施?！?/p>

 

　　【解讀】這一條要求考生對我國基本國情和相關(guān)政策法規(guī)有所了解。我國幅員遼闊，地區(qū)差異極大，各地發(fā)展?fàn)顩r也有明顯不同，國家針對不同地區(qū)的不同特點提出了各具特色的開發(fā)與整治措施，考生要對此有一個基本的認(rèn)識，通過政策與本地實際情況結(jié)合的狀況，比較其異同，對國家的土地開發(fā)政策和地區(qū)差異有一個綜合認(rèn)識。

 

　　3.“了解世界地理概況、各洲及主要國家、地區(qū)的地理特征及其差異?！?/p>

 

　　【解讀】這一條規(guī)定對考生的要求是要對世界地理有一個基本的概念，對地區(qū)差異和特征有一個基本的辨別能力，主要還是對考生知識面和記憶能力的考查，考生在復(fù)習(xí)過程中可將其與世界地圖與圖表結(jié)合起來，可達(dá)到事半功倍的效果。

 

　　4.“理解地理概念，并能運用所學(xué)概念區(qū)分、判斷不同地理事物的屬性和特征?！?/p>

 

　　【解讀】這是對考生的理解與判斷能力的具體要求，考生不僅要對具體的地理概念有所了解，還要能靈活運用這些概念，在共性中找出其內(nèi)在的個性差別。這對考生的知識面有比較高的要求，所以考生在復(fù)習(xí)過程中一方面要以大綱和教材為主，牢牢掌握相關(guān)地理知識，另一方面還要擴大閱讀量，盡可能增加自己的知識儲備，不至于在考試中一問三不知。

 

　　5.“掌握判讀和填繪地圖的基本技能，并能運用各種分布圖、等值線圖、剖面圖、示意圖、各種統(tǒng)計資料圖表等分析說明地理問題。”

 

　　【解讀】這一點依然是對考生讀圖能力的考查，考生可將其與第一點的“結(jié)合地圖了解重要地理事物的名稱和分布，重要的地理數(shù)據(jù)，以及有關(guān)地理的重大時事”能力向結(jié)合，共同復(fù)習(xí)。對其中“填繪地圖”的考查要求，考生要在復(fù)習(xí)中專門抽時間熟悉地圖，要對世界地圖和中國地圖有一個清晰的認(rèn)識，對特殊的地理圖表也要有所了解，要能夠正確理解圖表表述的地理信息含義，并進(jìn)行邏輯推理和綜合判斷，找出圖中所蘊含的地理事物或現(xiàn)象的規(guī)律和原理。 對于圖表中的數(shù)據(jù)，要從定量分析中抓特征、找規(guī)律，提取有效信息，進(jìn)而進(jìn)行定性的歸納闡述。在解題過程中，遵循“讀題→讀圖→圖文互比→答題”的基本步驟進(jìn)行，根據(jù)題目的要求，能用精當(dāng)?shù)恼Z言闡述答題的內(nèi)容信息。

 

　　6.“理解地理基本原理和規(guī)律，并能用以分析說明地理事物及其成因?！?/p>

 

　　【解讀】這一條要求是要考查廣大考生的理解與分析能力，熱后者是考查的重點內(nèi)容。地理中的分析主要表現(xiàn)為讀圖、類比、比較、定量、綜合等方面。學(xué)會分析、掌握分析方法，開通分析思路，才能深刻理解掌握地理觀念，才能為進(jìn)一步實踐運用奠定基礎(chǔ)。地理分析有形象分析，如讀圖分析，有理性的抽象分析，如綜合分析、類比分析，這些都是要通過一些具體地理事象才能進(jìn)行，因而分析不是空洞的，要以大量具體詳實的地理知識作為基礎(chǔ)。

 

　　7.“根據(jù)自然地理和人文地理要素的基礎(chǔ)知識及其相互關(guān)系，運用正確的地理觀點和基本理論，分析評價有關(guān)地理問題?！?/p>

 

　　【解讀】這條要求的重點在最后一句，即“分析評價有關(guān)地理問題”，其關(guān)鍵在于“評價”二字?？忌粌H需要掌握大量的自然及人文地理知識，還要了解其內(nèi)在規(guī)律，理清其相互關(guān)系，評價題要求考生客觀、辨證地看待問題，所以考生必需從有利與不利(利與弊、優(yōu)與劣)兩個方面去分析，若單一評價優(yōu)勢或劣勢則有失偏頗，無法取得較好成績。

 

　　8.“運用科學(xué)的地理術(shù)語、規(guī)范化的地理名稱、準(zhǔn)確的地理圖像等地理語言，進(jìn)行文字準(zhǔn)確、條理清楚、邏輯嚴(yán)密的敘述?！?/p>

 

　　【解讀】這是對考生答題的具體要求，考生要在平時練習(xí)中多做真題及模擬題，在做題過程中準(zhǔn)確使用專業(yè)術(shù)語，避免口語化;對具體地理名稱和地圖、數(shù)據(jù)等要準(zhǔn)確記憶，切勿似是而非，馬虎大意，避免因為細(xì)節(jié)錯誤而丟分;考生答題時要注意調(diào)理，做到邏輯嚴(yán)密，脈絡(luò)明確， 所用文字要簡潔準(zhǔn)確?？忌趶?fù)習(xí)過程中多加練習(xí)的話，這些方面都會在漸漸有所提高。

 

　　(三)政治部分的具體能力要求是：

 

　　1.“再認(rèn)或再現(xiàn)哲學(xué)、經(jīng)濟、政治等方面的知識。”

 

　　【解讀】本條規(guī)定了政法干警考試文科綜合的政治部分的大概考查內(nèi)容，考生可根據(jù)大綱的具體考查內(nèi)容有針對性的加以復(fù)習(xí)。

 

　　2.“理解哲學(xué)常識、經(jīng)濟常識、政治常識等所涉及的基本概念和基本觀點、掌握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系?！?/p>

 

　　【解讀】這是考試大綱對考生的重要要求，考生不僅需要了解具體概念和內(nèi)容，掌握其基本觀點和看法，更重要的是要理解其內(nèi)在的各種聯(lián)系，這就要求考生在復(fù)習(xí)過程中不僅要掌握所有知識點，更重要的是有將其串聯(lián)起來的能力，例如每個具體問題都會有不同的哲學(xué)解釋，每個哲學(xué)解釋有可以對應(yīng)許多具體問題，考生所要做的就是將其組成一張包羅萬象的大網(wǎng)，通過抓住關(guān)鍵點來對整體內(nèi)容有所把握。

 

　　3.“應(yīng)用歷史的、辯證的、階級的觀點和方法，分析、比較、解釋有關(guān)的政治現(xiàn)象、經(jīng)濟現(xiàn)象等，認(rèn)識事物的本質(zhì)。”

 

　　4.“綜合認(rèn)識和評價有關(guān)理論問題和現(xiàn)實問題?！?/p>

 

　　5.“恰當(dāng)使用哲學(xué)、經(jīng)濟、政治術(shù)語，條理清楚、邏輯嚴(yán)密地予以表述?！?/p>

 

　　【解讀】以上三點可以統(tǒng)一起來看，總而言之就是對考生答題的具體要求，考生應(yīng)當(dāng)學(xué)會多管齊下，運用多種方法和觀點解釋和解決問題，雖然目標(biāo)只有一個，但到達(dá)目標(biāo)的道路卻不止一條。而使用專業(yè)術(shù)語，條理清楚。邏輯嚴(yán)密可歸于對考生答題的具體技術(shù)性要求，考生可在復(fù)習(xí)過程中加以注意，有意識地多多練習(xí)，多看輔導(dǎo)教材和模擬卷中的習(xí)題解析，了解正確的階梯思路和適合的措辭用語，以達(dá)到考試大綱的要求。

　　二、本次考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

 

　　考試大綱規(guī)定本試卷滿分為150分，考試時間為150分鐘，答題方式為閉卷、筆試。考生在答題時一定要注意考試時間，先將有把握的題目盡快解決掉。

 

　　本次考試的試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)分為：歷史50分，地理50分，政治50分，三部分所占分值相同，體現(xiàn)了政法干警考試文化綜合部分對這三方面基本一視同仁，沒有偏廢。教育專家建議考生在復(fù)習(xí)時不可厚此薄彼，只挑自己感興趣或只復(fù)習(xí)薄弱部分，一定要全面復(fù)習(xí)。

 

　　本次考試的試卷題型結(jié)構(gòu)只有單項選擇題和非選擇題，兩者分值類似，表明非選擇題部分在本次考試中的重要地位。非選擇題部分主觀性極強，也是考生拉開分?jǐn)?shù)的最主要部分，考生在平時復(fù)習(xí)時一定要多多練習(xí)，勤于練筆，爭取在非選擇題部分多拿分?jǐn)?shù)。

　　三、考查內(nèi)容

 

　　大綱中規(guī)定的考查內(nèi)容非常豐富，看似非常龐雜繁瑣，但依然是有跡可循的。歷史部分主要還是按照時間順序排列，地理部分則是按照外層空間——大氣圈——地表——國外——國內(nèi)的順序排列，政治部分則是按照哲學(xué)、經(jīng)濟、政治的學(xué)科排列，考生可根據(jù)大綱的具體要求和具體內(nèi)容的內(nèi)在關(guān)系來安排自己的復(fù)習(xí)情況。具體的考點自然要牢固把握，其間的聯(lián)系與關(guān)系可按照大綱的排列脈絡(luò)加以梳理，這樣可以節(jié)省時間，也可以使考生的復(fù)習(xí)更加系統(tǒng)化。