在申論備考之前，大家有沒有思考過為什么會考申論？原因就在于申論與以后的公務員工作息息相關。

　　比如你的領導讓你總結一份某單位的優(yōu)秀經驗做法，你覺得為什么要做這件事，肯定是希望本單位可以借鑒學習，所以你總結出來的內容一定不能是無中生有、憑空捏造，而要實事求是、具體可行。

　　下面小編整理了公考通網校申倩老師針對“2020國考申論地市級真題卷”（點擊查看真題）第一題的答題思路分析（文字版）。

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　　以下是文字版解析（部分）：

　　【分析】

　　[分析1]段落1，非?，嵈獾拈_頭，也是典型的國考申論材料出題方式。但段1只是描述了老馬的工作場景，是一個案例式引入，老馬的具體做法在這一段中沒有涉及。這一段無要點，略過。

　　[分析2]段落2中有一個陷阱。很多考生看到習總書記這種權威領導人講話就會緊張重視起來，段2中的習總書記說的話有2個半句，后半句其實說的是所有基層干部，和老馬無關，于是很多人從前半句中提煉出一個要點——講得好，接地氣，很結合實際。

　　但這個要點是不對的?；氐筋}目，題目要求是找老馬的做法，這里的“講得好，接地氣，很結合實際”，是通過習主席的口，對老馬工作的評價，不是老馬的具體做法。

　　[分析3]段落3，先看第1句，介紹了老馬昨天做了哪些工作。

　　第2句，定位到關聯詞“不僅要真誠待人，還得對政策爛熟于心”，看起來像是一個要點，但其實這里仍然是個陷阱，這句話介紹的是當好“繡花針”有哪些要求——要當好“繡花針”就要對政策爛熟于心，要真誠待人。

　　第3句，同第第2句，也是當好“繡花針”的要求，要狀態(tài)投入，要本領過硬。

　　第4、5句，介紹如何達到本領過硬、爛熟政策這一要求，原來是每天學習、寫工作筆記...

　　下面是考生提煉出的答案，及老師點評 

　　A  本領過硬，接待群眾真誠、熟知政策，堅持學習（點評：從給分上來說，是對的，但這種寫法很冒險，就是把材料中認為對的，都羅列出來，實際上沒有厘清這一段的邏輯，如“接待群眾真誠、熟知政策”是要求，不是做法）

　　B 工作本領過硬（點評：這是要求，0分）

　　C 增強工作本領（點評：如果材料中沒有最后2句，可以這樣寫，但材料中給了老馬的具體做法，所以這樣寫不具體，偏離材料，0分）

　　D 學習政策，增強本領。每天堅持學習，記工作筆記。（點評：是老馬的具體做法，格式為要點句+解釋句，2分）

　　以上，只分析了第一個要點，余下4個要點可以返回上面的視頻看申老師的詳細講解。除了基本的答題思路推導，申老師還獨家分享了幾個答好申論的小秘密，如，整理答案要遵從材料本身的邏輯、歸納要點如何合并同類項......具體都是什么意思，上面的視頻都有介紹。

　　今年由于疫情，現在還沒有省考啟動的消息，大家都在問什么時候考試，但小編卻擔心等公告發(fā)了，你卻沒時間復習了。

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　　在集訓課上，你可以做到，一學，學習答案推導過程，學會一題掌握一類；二評，老師評析你的答案，備考不盲目；三批，老師親批，針對性提高；四練，配套真題練習，鞏固方法；五答，全天督學，有問必答。

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