在做歸納概括題時(shí)，很多考生寫了不少，但最后得分卻不高。一可能是字?jǐn)?shù)超了；二邏輯混亂；三概括能力弱；四字太丑！那怎樣才能做好歸納概括題呢？本文，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.fuhis.cn）為大家解答這個(gè)問題：

　　一、題型辨別

　　對(duì)于歸納概括題來講，當(dāng)材料中出現(xiàn)歸納、概括、概述、簡(jiǎn)述、總結(jié)等詞語時(shí)我們可以斷定這道題是歸納概括題。

　　二、作答原則

　　1.問什么答什么

　　如果讓我們概括問題，回到材料中找問題即可，即如果材料中出現(xiàn)的不好的詞匯如困難、瓶頸、尷尬、弊端、挑戰(zhàn)、摸索等時(shí)即為問題的答案;

　　讓我們概括原因，當(dāng)材料中出現(xiàn)由......導(dǎo)致、由......引起、與......有關(guān)、源于、歸咎于等相似詞匯時(shí)出現(xiàn)的即為原因的答案;

　　另外當(dāng)材料中出現(xiàn)問題時(shí)，加“由于”推論，如果推論結(jié)果是題目中問的內(nèi)容，該問題即為原因的答案;

　　當(dāng)材料中出現(xiàn)好的詞匯的時(shí)候即為積極影響，如“網(wǎng)絡(luò)可以凝聚民族精神”即為網(wǎng)絡(luò)的積極影響;如果材料中出現(xiàn)不好的詞匯，即為消極影響，如“網(wǎng)絡(luò)容易導(dǎo)致個(gè)人隱私的泄露”;

　　當(dāng)概括對(duì)策時(shí)，材料中出現(xiàn)動(dòng)詞即為對(duì)策的答案，另一方面，材料中出現(xiàn)應(yīng)該、需要、要求等輔助性詞匯時(shí)也為對(duì)策的答案。總之，需要大家記住，題目讓我們寫什么我們就寫什么，回到材料中尋找相關(guān)答案。

　　2.答案要點(diǎn)來源于給定資料

　　歸納概括題答案基本上都來自于材料，一般情況下不需要我們自己去編寫答案，只需回到材料中找關(guān)鍵詞即可;

　　注意：1.寧濫勿缺。凡是不確定的答案建議大家也一定要寫下來，寫在這道題的最后面。不管是不是規(guī)定的得分點(diǎn)，在作答字?jǐn)?shù)規(guī)定范圍內(nèi)容，作答時(shí)要盡量寫全要點(diǎn)，增加得分的可能性。

　　2.該題型不要寫廢話，概括問題，只需回到材料中找不好的詞匯作為我們的答案;概括原因只需要關(guān)于原因的相關(guān)關(guān)鍵詞，以此類推即可。

　　三、作答公式

　　總括句+一是…...二是…...三是…...

　　公式1：歸納概括主要內(nèi)容

　　<爭(zhēng)議型材料>=核心問題+一方觀點(diǎn)及理由+另一方觀點(diǎn)及理由

　　<常規(guī)型材料>=好現(xiàn)象+問題+影響+原因+對(duì)策

　　公式2：歸納概括主要問題

　　總括句(核心問題)+具體表現(xiàn)(一是......二是......)

　　公式3：歸納概括原因

　　<并列型>=總括句+具體原因(一是......二是......)

　　<遞進(jìn)型>=總括句+(思想+管理+制度+利益分配)

　　公式4：歸納概括影響

　　總括句+積極影響(一是......二是......)+消極方面影響(一是......二是......)

　　公式5：歸納概括現(xiàn)狀

　　總括句+好的方面(成績(jī))+不足之處(問題)

　　公式6：解釋概念

　　概念=內(nèi)涵(事物的本質(zhì)特征)+外延(事物的外在表現(xiàn)、特征等，能觸摸到，能感知到的)

　　概括“爭(zhēng)議”題三種題型：

　　1.概括爭(zhēng)議雙方的觀點(diǎn)和理由：“核心焦點(diǎn)+正方觀點(diǎn)和理由+反方觀點(diǎn)和理由”

　　2.概括爭(zhēng)議的焦點(diǎn)問題：“核心焦點(diǎn)+小爭(zhēng)議1和雙方理由+小爭(zhēng)議2和雙方理由+......”

　　3.概括材料中的幾種觀點(diǎn)：“核心焦點(diǎn)+正方觀點(diǎn)+反方觀點(diǎn)+中立方觀點(diǎn)”