眾所周知，公務(wù)員考試，筆試只是初步篩選，要想成功進(jìn)入公務(wù)員系統(tǒng)，還需要邁過(guò)面試的門檻。
想要在面試中取得好成績(jī)，往往需要解決考場(chǎng)上那些“棘手”的問(wèn)題。接下來(lái)，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.fuhis.cn）就帶著大家總結(jié)一下面試考官最愛(ài)問(wèn)的五大棘手問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)技巧。
一、動(dòng)機(jī)性的問(wèn)題
在公務(wù)員面試中，會(huì)出現(xiàn)報(bào)考動(dòng)機(jī)類題目，如“你為什么報(bào)考此崗位”、“眾所周知，公務(wù)員的升職空間有限，你為什么報(bào)考”等。有的考生在報(bào)考之前并沒(méi)有思考，只是人云亦云；有的考生直接說(shuō)公務(wù)員的工作較為體面；甚至有的考生會(huì)說(shuō)看中了公務(wù)員的福利待遇等等。當(dāng)需要作答的時(shí)候，大部分考生往往會(huì)覺(jué)得自己心底的那個(gè)原因有點(diǎn)難以啟齒。
那么，此類題目到底應(yīng)該如何作答呢？在內(nèi)容層面，我們可以闡述現(xiàn)實(shí)性需求，如福利待遇、父母期望等，但是更應(yīng)該把答題重點(diǎn)放在興趣愛(ài)好、成就動(dòng)機(jī)方面。在表達(dá)層面，我們需要展現(xiàn)出自己對(duì)崗位的熱愛(ài)。
二、知識(shí)性的問(wèn)題
在面試過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)重點(diǎn)考查知識(shí)性的題目，如宏觀政策類題目，三大路徑、六穩(wěn)六保等；如專業(yè)術(shù)語(yǔ)，自動(dòng)體外心肺復(fù)蘇除顫器等。
知識(shí)性題目，對(duì)于大部分考生來(lái)講，有一定的難度，會(huì)導(dǎo)致題目作答的針對(duì)性較差。那么，此類題目應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？只有補(bǔ)齊知識(shí)短板，不斷提升知識(shí)素養(yǎng)，例如可以關(guān)注宏觀政策、社會(huì)問(wèn)題等，拓寬知識(shí)的深度和廣度。
三、兩難性的問(wèn)題
在面試中，還會(huì)出現(xiàn)一類令你左右為難的題目，如“進(jìn)入一個(gè)新單位，有的人選擇明哲保身，有的人選擇鋒芒畢露，如果是你的話，你會(huì)更傾向哪一個(gè)？”
像這樣兩難性的問(wèn)題，一不小心就很容易自己給自己挖坑，這類問(wèn)題也是很多考生的短板，在面試中一碰到這種類型的問(wèn)題，不少的考生就會(huì)不知所措，不知道該如何作答。應(yīng)對(duì)此類題目，要分析題干中的兩種觀點(diǎn)，既要分析兩者的共性也要分析兩者的不同，并結(jié)合崗位和自身特點(diǎn)做出選擇，闡述理由，此問(wèn)題也就迎刃而解了。
四、情境模擬的問(wèn)題
面試考場(chǎng)中，還會(huì)出現(xiàn)一類情境模擬的題目，如勸說(shuō)群眾、勸說(shuō)商家配合、模擬新聞發(fā)言人發(fā)言等，這類題目重點(diǎn)測(cè)查考生在與溝通對(duì)象溝通的過(guò)程中，能否準(zhǔn)確把握情境，實(shí)現(xiàn)溝通的目的。
很多考生往往由于緊張、怯場(chǎng)、放不開(kāi)等原因，導(dǎo)致未能結(jié)合場(chǎng)景、身份及意圖開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)模擬。應(yīng)對(duì)這類題型，就需要把握題干要求，在語(yǔ)言措辭中傳達(dá)真摯情感，最終實(shí)現(xiàn)溝通目的。
五、突發(fā)性的問(wèn)題
在公務(wù)員面試中，也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)突發(fā)性的題目，如“部門準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)之前預(yù)定好的會(huì)議室正被本單位其他部門占用開(kāi)緊急會(huì)議，你怎么辦？”
這類題目經(jīng)常設(shè)置重重障礙，考查考生在高壓情境下是否能夠解決問(wèn)題。這就需要考生面對(duì)突發(fā)情況，沉著冷靜，快速抓住問(wèn)題，及時(shí)采取有效措施解決問(wèn)題。如會(huì)議室被占用，如果時(shí)間較短，待緊急會(huì)議召開(kāi)完畢后，安排大家進(jìn)場(chǎng)開(kāi)會(huì)。如果時(shí)間較長(zhǎng)，則找尋其他能夠容納相應(yīng)數(shù)量人員的辦公室。
