目前很多考生已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備2023年河北省考。行測(cè)學(xué)習(xí)有兩個(gè)關(guān)鍵：一個(gè)是構(gòu)建知識(shí)框架。建議備考的考生們可以畫(huà)思維導(dǎo)圖或者做筆記來(lái)理清知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò)體系，厘清各考點(diǎn)的命題本質(zhì)和內(nèi)在邏輯。二是分析易錯(cuò)題、難題。除了做題思維、重要技巧、注意事項(xiàng)要及時(shí)做好總結(jié)之外，對(duì)于自己做題的易錯(cuò)點(diǎn)歸納更是至關(guān)重要。

　　本文，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.fuhis.cn）總結(jié)了行測(cè)文科題型中極易容易出錯(cuò)的3個(gè)考點(diǎn)，看看你會(huì)不會(huì)犯~

　　一、選詞填空提示信息容易找錯(cuò)

　　在做選詞填空題時(shí)，很多同學(xué)之所以選錯(cuò)答案，是因?yàn)閼{著“感覺(jué)”做題，而實(shí)際上，空缺處所填詞語(yǔ)的含義是可以根據(jù)空缺處所在的上下文來(lái)理解出來(lái)的。掌握了這一技巧，可以幫助我們提高正確率。但做題時(shí)，大家一定要注意，提示信息一定要找得全面準(zhǔn)確，否則就容易選錯(cuò)答案，比如下面這道題。

　　【參考答案】C。解析：第一空，由“算法本身自主性在增強(qiáng)，而作為主體的人的自主性在減弱”可知，空缺處所填詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是算法自主性增強(qiáng)，人的自主性減弱這一趨勢(shì)，即一方增強(qiáng)一方減弱之意。A項(xiàng)，“日漸式微”指事物逐漸地由興盛而衰落，不符合文意，排除。B項(xiàng)，“江河日下”指江河的水一天天地向下流，現(xiàn)比喻情況一天天地壞下去。不符合文意，排除。C項(xiàng)，“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)下降，那個(gè)上升，符合文意，保留。D項(xiàng)，“泥沙俱下”比喻好壞性質(zhì)不同的人或者事物混雜在一起。不符合文意，排除。第二空，“依賴(lài)”代入驗(yàn)證，正確。故本題答案為C。

　　【技巧點(diǎn)撥】在這道題中，選擇第一個(gè)空時(shí)，很多考生一看到空前“作為主體的人的自主性在減弱”這句話(huà)，就會(huì)覺(jué)得第一空所填詞語(yǔ)表達(dá)的是減弱的意思，首先就會(huì)把C選項(xiàng)排除。這就是提示信息沒(méi)有找全面、準(zhǔn)確造成的答案選錯(cuò)。實(shí)際上，這個(gè)空所填詞語(yǔ)需要結(jié)合整句話(huà)來(lái)理解，“算法本身自主性在增強(qiáng)”而“人的自主性在減弱”，呈現(xiàn)出的是此消彼長(zhǎng)的趨勢(shì)，只有C項(xiàng)符合。

　　二、主旨題選項(xiàng)涉及問(wèn)題和對(duì)策時(shí)易選錯(cuò)對(duì)策

　　做主旨題時(shí)，當(dāng)選項(xiàng)中同時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題描述類(lèi)和對(duì)策類(lèi)的選項(xiàng)時(shí)，很多考生就會(huì)“自信”地認(rèn)為，正確答案一定是對(duì)策類(lèi)的選項(xiàng)。實(shí)際上，這是一種誤區(qū)，到底是選對(duì)策還是選問(wèn)題需要根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行分析。下面來(lái)看一道題：

　　【參考答案】C。解析：文段是總分結(jié)構(gòu)，第一、二句指出糟糕的集體管理對(duì)學(xué)生起不到好的幫助，反而會(huì)引發(fā)很多問(wèn)題，后文進(jìn)行具體的闡述。A選項(xiàng)表述不正確，并非集體生活不能使師學(xué)生受益，而是錯(cuò)誤和糟糕的集體管理會(huì)引發(fā)問(wèn)題；B、D項(xiàng)推斷過(guò)度，文段并沒(méi)有說(shuō)集體管理或?qū)W校應(yīng)該怎么做。C項(xiàng)是對(duì)文意的正確表述，故正確答案為C。

　　【技巧點(diǎn)撥】很多考生在做這道題時(shí)，認(rèn)為題干中提到了集體管理的一些問(wèn)題，就會(huì)認(rèn)為答案一定是選對(duì)策類(lèi)的，即指出應(yīng)該怎么去做，所以就會(huì)誤選B或D，因?yàn)榭忌雎粤祟}干中的問(wèn)題是糟糕的集體管理會(huì)帶來(lái)危害，并沒(méi)有說(shuō)集體管理不好，要給學(xué)生充分的自由，B、D兩個(gè)選項(xiàng)所指出的對(duì)策沒(méi)有針對(duì)題干中的問(wèn)題，因此不能選。

　　在這里，要提示大家，當(dāng)題干提出問(wèn)題并指出問(wèn)題所帶來(lái)的的危害時(shí)，文段的主旨一般情況下的確是想要解決問(wèn)題，這種情況下，我們優(yōu)先選擇針對(duì)題干中的問(wèn)題或原因提出解決對(duì)策的選項(xiàng)。但值得注意的是，并不是選項(xiàng)中出現(xiàn)了對(duì)策就一定選，而是要判斷該選項(xiàng)中的對(duì)策是否具有針對(duì)性，或者是否能全面解決題干中提出的問(wèn)題。

　　三、類(lèi)比推理之混淆包含、組成關(guān)系易錯(cuò)

　　類(lèi)比推理作為行測(cè)考試中閱讀量小、生活常識(shí)考查率高的題型，是很多考生最?lèi)?ài)的題型。但這類(lèi)題目解題思路看似簡(jiǎn)單，所測(cè)查的詞項(xiàng)關(guān)系卻存在很多易錯(cuò)點(diǎn)。其中，幾乎每年都會(huì)出現(xiàn)的一組“孿生兄弟”，就是“包含關(guān)系”和“組成關(guān)系”。比如當(dāng)題干給出“包含關(guān)系”時(shí)，選項(xiàng)中往往會(huì)同時(shí)出現(xiàn)“組成關(guān)系”來(lái)迷惑大家。

　　【參考答案】C。解析：頭發(fā)是毛發(fā)的一種，長(zhǎng)在頭部。

　　A項(xiàng)，紫菜和海帶都是可食用藻類(lèi)，二者為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致，排除；

　　B項(xiàng)，蘆花是蘆葦?shù)幕?，二者為組成關(guān)系，與題干關(guān)系不一致，排除；

　　C項(xiàng)，松子是果實(shí)的一種，長(zhǎng)在松樹(shù)上，與題干關(guān)系一致，保留；

　　D項(xiàng)，銀杏是一種植物，杏子是杏樹(shù)的果實(shí)，與題干關(guān)系不一致，排除。答案選C。

　　【技巧點(diǎn)撥】要想?yún)^(qū)分這對(duì)“孿生兄弟”，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要用造句的形式就可以了。如果兩個(gè)概念滿(mǎn)足“A是B的一種”這一句式，則二者為包含關(guān)系，比如“蘋(píng)果是水果的一種”；如果兩個(gè)概念滿(mǎn)足“A是B的一部分”這一句式，則可判定為組成關(guān)系，比如“蘋(píng)果核是蘋(píng)果的一部分”。

　　通過(guò)上面的例子，同學(xué)們也能感受到，很多看似簡(jiǎn)單卻容易被忽略的考點(diǎn)，恰恰是讓同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)中失分的“陷阱”。這些細(xì)微的差別，也正是出題人的“狡猾”之處，需要我們練就一雙火眼金睛，看透這些題目。

　　注重積累和細(xì)節(jié)是成就優(yōu)秀的關(guān)鍵一環(huán)，希望大家把平日練過(guò)的題目當(dāng)成教材，要在題目中多做深度思考，及時(shí)復(fù)盤(pán)總結(jié)，在優(yōu)質(zhì)的量變基礎(chǔ)上，快速達(dá)到質(zhì)的飛躍！