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每日練習

實戰(zhàn)5600題全套刷題課作業(yè)第51天:言語理解

http://www.chinagwy.org       2019-08-07 07:56      來源:公考通
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實戰(zhàn)題庫刷題課
 
    主旨概括題

  1.(2016年河南)中國古代青銅器工藝實踐中,形成了較為完整的合金材料技術知識。先秦文獻《考工記》記錄了六類青銅器物的合金成分配比:“金有六齊:六分其金錫居一,謂之鐘鼎之齊;五分其金而錫居一,謂之斧斤之齊;四分其金錫居一,謂之戈戟之齊;三分其金而錫居一,謂之大刃之齊;五分其金而錫居二,謂之削殺矢之齊;金錫半,謂之鑒燧之齊?!备鶕?jù)出土的先秦時期各類青銅器的檢測報告,當時所鑄造的青銅器的實際合金配比,要比文獻記載更豐富,涉及的材料和技術知識,已與現(xiàn)代冶金學理論知識頗為接近。

  這段文字主要介紹了(  )

  A.中國古代青銅器的合金成分配比                  B.先秦時期合金技術的成就

  C.《考工記》中合金配比技術的價值                D.青銅器檢測報告與文獻記載的差異

  2.(2018年聯(lián)考)近年,研究人員研發(fā)出了一種“人造皮膚”,能夠模仿健康年輕皮膚的特點,有望成為人類的“第二層皮膚”?!叭嗽炱つw”交叉融合了醫(yī)學、生物、化學、材料、工程等多個學科,通過對材料的不斷篩選、優(yōu)化及臨床測試,最終才取得這樣的成果?,F(xiàn)實中,類似的成果還有很多,比如通過心外科醫(yī)生與電氣工程學家及計算機科學家的緊密合作,利用3D打印將患者病變心臟的掃描成像轉變成用于心臟手術的物理模型。歷史上,任何一項醫(yī)療技術和醫(yī)療器械創(chuàng)新都并非是臨床醫(yī)生或某個學科專家單獨完成的?;谂R床問題的多學科交叉合作,才能真正實現(xiàn)醫(yī)療技術和醫(yī)療器械領域的自主創(chuàng)新。

  這段文字意在強調(  )

  A.醫(yī)療自主創(chuàng)新促進多學科合作                    B.醫(yī)療領域的自主創(chuàng)新成果顯著

  C.醫(yī)療技術和醫(yī)療器械難以創(chuàng)新                    D.醫(yī)療自主創(chuàng)新依托多學科合作

  3.(2015年聯(lián)考)專家認為,家庭氛圍不和諧、缺少父母關愛是導致青少年出現(xiàn)心理精神問題,繼而迷上網(wǎng)游的原因之一。家庭是孩子體驗情感、發(fā)展情商的關鍵場所。如果家庭不能給孩子提供需要的安全感、尊重、親密與愛,孩子很有可能在網(wǎng)游中逃避恐懼和孤獨,尋求安慰。忙于工作的父親和愛批評嘮叨的媽媽往往“善于”制造這樣的情感生態(tài)。如果一個充滿冒險精神、追求刺激的男孩過著單調和一成不變的生活時,網(wǎng)游世界自然顯得精彩無限。

  這段文字的主要觀點是(  )

  A.應盡可能地保證孩子的情感供給                  B.情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)游

  C.親子關系和諧可使孩子冷落網(wǎng)游                  D.應創(chuàng)造滿足孩子個性的情感生態(tài)

  4.(2013年陜西)按照世界銀行的界定,基尼系數(shù)反映的是收入或消費支出在不同個人或家庭的分布。世界上大多數(shù)國家統(tǒng)計的是收入的分布,并且將收入界定為稅后的可支配收入,但也有一些國家統(tǒng)計的是消費支出的分布,比如印度。由于邊際消費傾向遞減的因素,用消費支出計算的基尼系數(shù)會明顯低于用收入計算的基尼系數(shù),比如,2005年世界銀行公布的印度基尼系數(shù)是0.33,但如果用收入指標衡量將超過0.6;反之,如果用消費支出法計算中國的基尼系數(shù),則2005年中國基尼系數(shù)將只有0.26。

  上述文字意在說明(  )

  A.印度的基尼系數(shù)計算存在問題

  B.目前基尼系數(shù)計算指標的差異性影響了各國之間的可比性

  C.使用稅后收入計算基尼系數(shù)最合理

  D.中國的基尼系數(shù)被高估

  5.(2012年河北)在社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個人也要學會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量源泉,欣賞必然具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念;被欣賞必然產(chǎn)生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此,讓我們在生活中多一些欣賞。

  最能概括這段文字的是(  )

  A.欣賞與被欣賞                          B.欣賞是一種善良

  C.欣賞是一種理解                        D.我們要學會欣賞
 

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