【題目】

　　教育部規(guī)定農(nóng)村9年義務(wù)教育中，書(shū)本由學(xué)校免費(fèi)提供，學(xué)完由學(xué)校收回，發(fā)給下一年學(xué)生使用，對(duì)這一事件你怎么看？

　　【測(cè)評(píng)要素】

　　綜合分析能力

　　【答題要點(diǎn)】

　　對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我是這么認(rèn)為的：

　?。ǎ保┻@是一個(gè)節(jié)省國(guó)家資源，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的好辦法。我國(guó)的森林資源匱乏，人均占有量很低，節(jié)約森林資源是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的職責(zé)。造紙用的原材料主要是樹(shù)木。教育部的這種規(guī)定，是從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)，符合我國(guó)實(shí)際情況的。這樣做不但節(jié)約了大量的森林資源，而且減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是一個(gè)深得人心的好辦法。

　?。ǎ玻┯欣趯W(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)。雖然農(nóng)村各方面的條件與城市相比還存在著一定的差距，但是經(jīng)過(guò)三十年的改革開(kāi)放，我國(guó)農(nóng)村的面貌發(fā)生了天翻地覆的變化，農(nóng)民的生活條件也發(fā)生了質(zhì)的飛躍。許多家庭經(jīng)濟(jì)條件富裕的孩子，與城市孩子的生活方式的差別不大。我們說(shuō)良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)系統(tǒng)工程，在富裕的生活條件下養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，必須從娃娃做起。而且，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)是我們的責(zé)任。

　?。ǎ常┯欣趯W(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。教育部的這種做法，對(duì)于學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)，具有重要意義?，F(xiàn)在的孩子，大部分都是獨(dú)生子女，過(guò)分自我，已經(jīng)成為制約他們發(fā)展的一個(gè)因素。樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常關(guān)鍵。讓“自私自利為恥、助人為樂(lè)為榮”的思想在孩子心中生根發(fā)芽非常的重要。所以，從小抓起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)十分關(guān)鍵。