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判斷
2016年河北公務(wù)員考試定義判斷練習(xí)題及精解(16)
http://www.fuhis.cn       2016-01-22      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  1.定義:


 ?、俳咏鼨?quán):指大眾即社會(huì)的每一個(gè)成員都有接近、利用媒介發(fā)表意見、觀點(diǎn)的自由權(quán)利,實(shí)際上是通過新聞媒介而實(shí)現(xiàn)的表達(dá)權(quán)。


 ?、诟龣?quán):指當(dāng)與己有關(guān)的報(bào)道出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)事者擁有要求同一傳媒予以更正或登載反駁文章的權(quán)利。


 ?、壑獣詸?quán):指公民能夠不受阻撓地理解國家政務(wù)信息的權(quán)利,也指公民接近大眾傳媒產(chǎn)業(yè)及軍事產(chǎn)業(yè)、公害產(chǎn)業(yè)所擁有的信息的權(quán)利。


  典型例證:


 ?。?)很多媒體鼓勵(lì)受眾參與媒介的娛樂節(jié)目或媒介發(fā)起的社會(huì)活動(dòng),在媒介上刊播新聞性、文藝性、學(xué)術(shù)性作品等等。


 ?。?)何某被誤抓后釋放。在被關(guān)押期間,電視臺(tái)應(yīng)公安局之邀將此事制成新聞播放。為此,何訴至法院,要求電視臺(tái)為其恢復(fù)名譽(yù),賠禮道歉并賠償其精神損失費(fèi)。


 ?。?)小張?jiān)诟呖贾新浒?,他?qiáng)烈要求了解高考命題、閱卷的詳細(xì)程序及具體人員。


  上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有(  )。


  A.0個(gè)


  B.1個(gè)


  C.2個(gè)


  D.3個(gè)


  2.程序化決策,是可以確定的、在以前已經(jīng)做過的決策,它們有客觀正確的答案而且可以使用簡單的規(guī)則、政策、數(shù)學(xué)計(jì)算來解決。非程序化決策則是全新的、復(fù)雜的、無章可循的,它們有各種各樣的解決方案,而且每個(gè)方案都各有優(yōu)缺點(diǎn)。


  下列屬于非程序化決策的是(    )。


  A.建筑工人施工


  B.醫(yī)院接收病人的步驟


  C.企業(yè)中定期記錄存貨


  D.制定公司發(fā)展戰(zhàn)略


  3.垂直思維是以邏輯與數(shù)學(xué)為代表的傳統(tǒng)思維模式,強(qiáng)調(diào)事物的確定性,從前提作出嚴(yán)謹(jǐn)推導(dǎo);水平思維則注重創(chuàng)新,考慮事物多種選擇的可能性,追求思維的豐富性。


  根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于水平思維應(yīng)用的是(  )。


  A.金導(dǎo)電、銀導(dǎo)電、銅導(dǎo)電,所以金屬能導(dǎo)電


  B.凱庫勒夢見蛇咬住自己的尾巴,推斷出苯的結(jié)構(gòu)


  C.法拉第認(rèn)為電能產(chǎn)生磁場,那么磁場也能產(chǎn)生電


  D.根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量,用元素周期表預(yù)測未知元素


  4.定義:


 ?、匐p趨沖突:當(dāng)兩種或兩種以上目標(biāo)同時(shí)吸引著人們,但只能選擇其中一種目標(biāo)時(shí),通常會(huì)出現(xiàn)雙趨沖突。


 ?、陔p避沖突:當(dāng)兩種或兩種以上的目標(biāo)都是人們力圖回避的事物,而他們又只能回避其中一種目標(biāo)時(shí),就會(huì)產(chǎn)生雙避沖突。


 ?、圳叡軟_突:在同一事物對(duì)個(gè)體既有吸引力,又有排斥力的情況下產(chǎn)生的沖突。


  典型例證:


 ?。?)魚和熊掌不可得兼,舍魚而取熊掌。


 ?。?)一般來說,小孩子生病以后想盡快好起來,但又非常害怕打針吃藥。


 ?。?)一個(gè)貪官被盜,但又不敢報(bào)案,因?yàn)檫@可能使他的罪行大白于天下。


  上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有(  )。


  A.0個(gè)


  B.1個(gè)


  C.2個(gè)


  D.3個(gè)


  5.定義:


 ?、龠`約責(zé)任:指違反合同約定的義務(wù)或者違反合同法規(guī)定的義務(wù)而產(chǎn)生的責(zé)任。


 ?、谇謾?quán)責(zé)任:指侵害他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和人身權(quán)利而產(chǎn)生的責(zé)任。


 ?、坌淌仑?zé)任:指因?qū)嵤┓缸锒伤痉C(jī)關(guān)強(qiáng)制犯罪者承受的刑事懲罰或某種法律評(píng)價(jià)負(fù)擔(dān)。


  典型例證:


 ?。?)公務(wù)員劉某平時(shí)自我要求放松,連續(xù)兩年考評(píng)結(jié)果為不合格,不久前被單位辭退。


 ?。?)賈某在網(wǎng)上披露陳某隱私,后對(duì)簿公堂,法院判決賈某向陳某道歉并賠償相應(yīng)精神損失。


 ?。?)大三學(xué)生李某,因在校期間不好好學(xué)習(xí),并屢次違反校規(guī)校紀(jì),學(xué)校勒令其退學(xué)。


  對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是(  )。


  A.例證(2)與定義②相符


  B.例證(2)(3)分別與定義③②相符


  C.例證(1)(3)分別與定義①③相符


  D.例證(3)(1)分別與定義①②相符

 

  河北公務(wù)員考試網(wǎng)(www.fuhis.cn)解析 題目或解析有誤,我要糾錯(cuò)。


  1.答案: C


  解析:


  第一步:抓住每個(gè)定義中的關(guān)鍵詞


  接近權(quán):關(guān)鍵詞是“通過新聞媒介而實(shí)現(xiàn)的表達(dá)權(quán)”;


  更正權(quán):關(guān)鍵詞是“與己有關(guān)的報(bào)道出現(xiàn)錯(cuò)誤”,“要求同一傳媒予以更正或登載反駁文章的權(quán)利”;


  知曉權(quán):關(guān)鍵詞是理解“國家政務(wù)信息”的權(quán)利,“接近大眾傳媒產(chǎn)業(yè)及軍事產(chǎn)業(yè)、公害產(chǎn)業(yè)”所擁有的信息。


  第二步:逐一判斷選項(xiàng)


  例證(1):“參與媒介的娛樂節(jié)目或媒介發(fā)起的社會(huì)活動(dòng),在媒介上刊播新聞性、文藝性、學(xué)術(shù)性作品”符合“接近權(quán)”的定義;


  例證(2)何某是被誤抓,因此電視臺(tái)之前的報(bào)道有誤,他請求電視臺(tái)為其恢復(fù)名譽(yù),賠禮道歉并作出賠償,符合“更正權(quán)”的定義;


  例證(3)小張要求了解的信息不屬于“國家政務(wù)信息”,也不屬于“大眾傳媒產(chǎn)業(yè)及軍事產(chǎn)業(yè)、公害產(chǎn)業(yè)”,不符合“知曉權(quán)”的定義。


  故正確答案為C。


  2.答案: D


  解析: 建筑工人施工、醫(yī)院接受病人、企業(yè)定期記錄存貨,都是有一定的規(guī)則和政策來依循的,都屬于程序化的決策,只有制定公司發(fā)展戰(zhàn)略是可以有各種各樣的方案的,因此選D。


  3.答案: C


  解析:


  第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞


  水平思維強(qiáng)調(diào)“考慮事物多種選擇的可能性”、“追求思維的豐富性”。而垂直思維強(qiáng)調(diào)“以邏輯與數(shù)學(xué)為代表”、“強(qiáng)大事物的確定性”。


  第二步:逐一判斷選項(xiàng)


  A項(xiàng)金屬能導(dǎo)電的推斷體現(xiàn)了以邏輯與數(shù)學(xué)為代表、強(qiáng)調(diào)事物的確定性,符合垂直思維定義。B項(xiàng)夢見蛇咬住自己的尾巴與推斷出苯的結(jié)構(gòu)之間沒有必然聯(lián)系,不符合水平思維定義。C項(xiàng)法拉第從電生磁考慮到磁生電的可能性,符合考慮事物多種選擇的可能性,體現(xiàn)了追求思維的豐富性。D項(xiàng)根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量說明前提假設(shè)嚴(yán)謹(jǐn),用元素周期表預(yù)測未知元素體現(xiàn)了以邏輯與數(shù)學(xué)為代表的傳統(tǒng)思維模式,符合垂直思維定義。故正確答案為C。


  4.答案: D


  解析:


  第一步:抓住每個(gè)定義中的關(guān)鍵詞


  雙趨沖突:關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“兩種或兩種以上目標(biāo)同時(shí)吸引”且“只能選擇其中一種”。


  雙避沖突:關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“兩種或兩種以上的目標(biāo)都是人們力圖回避的事物”且“只能回避其中一種”。


  趨避沖突:關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“同一事物對(duì)個(gè)體既有吸引力,又有排斥力”。


  第二步:逐一分析例證與定義間的關(guān)系


  例證(1)中魚和熊掌都是對(duì)人們有吸引力的目標(biāo),但只能選擇一種,因此對(duì)應(yīng)定義①;例證(2)中打針吃藥對(duì)病情好轉(zhuǎn)有利,但是又受到小孩子的排斥;對(duì)應(yīng)定義③;例證(3)被發(fā)現(xiàn)貪污和被偷都是貪官想回避的事情,但是只能回避其中一個(gè),對(duì)應(yīng)定義②。所以典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有3個(gè),故正確答案為D。


  5.答案: A


  解析:


  第一步:抓住每個(gè)定義中的關(guān)鍵詞


  違約責(zé)任:關(guān)鍵詞是“違反”、“合同約定”、“合同法規(guī)定”。


  侵權(quán)責(zé)任:關(guān)鍵詞是“侵害”、“財(cái)產(chǎn)權(quán)”、“人身權(quán)利”。


  刑事責(zé)任:關(guān)鍵詞是“實(shí)施犯罪”、“刑事懲罰”。


  第二步:逐一判斷例證與定義之間的關(guān)系


  例證(1)中的公務(wù)員屬于不稱職,與三個(gè)定義都不符合;例證(2)中的賈某侵犯了陳某的隱私權(quán),符合定義②;例證(3)中的李某屬于違反校規(guī)。故只有例證(2)與定義②對(duì)應(yīng),因此正確答案為A。



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