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考試公告
《2016年公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)題庫(kù)》押題及使用說明
http://www.fuhis.cn       2015-10-29      來源:國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  2016年國(guó)家公務(wù)員筆試將于11月29日進(jìn)行,隨著國(guó)考序幕的拉開,新一年的各省公務(wù)員考試將陸續(xù)考試,為幫助考生更好的了解《一本通》教材,國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)特編輯整理了《實(shí)戰(zhàn)題庫(kù)》押中真題的說明,希望能幫助各位考生展開更加高效、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)工作。


  《一本通》系列教材編輯提示:鼓勵(lì)猜題、反對(duì)押題


  雖然押中很多真題及考點(diǎn),但在這里要說明的是:猜題,是指考生在打好基礎(chǔ)、練好基本功的前提下,對(duì)可能的考題的預(yù)測(cè)。這一過程是在考生復(fù)習(xí)備考的最后沖刺階段的一項(xiàng)任務(wù),而不是唯一的任務(wù)??忌鷱?fù)習(xí),仍然應(yīng)該注重《一本通》教材系統(tǒng)化的講解,配合《公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)題庫(kù)》,全面復(fù)習(xí)。預(yù)訂地址:http://www.edu-book.com/tag/4。


  使用說明


  很多考生認(rèn)為題庫(kù)只是國(guó)家一本通的配套教材,其實(shí)不然,本書可以結(jié)合《一本通》系列教材同步使用,參加江蘇、山東、浙江等地方公務(wù)員考試的考生也可以配合《一本通》教材使用《實(shí)戰(zhàn)題庫(kù)》,在閱讀完《一本通》教材中的知識(shí)點(diǎn)講解后,選用本書中的試題進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,效果更佳除了各級(jí)公務(wù)員考試外,報(bào)考政法干警、事業(yè)單位等公職類考生的考生也可以選用《2016年公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)題庫(kù)》進(jìn)行訓(xùn)練,提高自己的答題能力。


  特別提醒:


  在使用本書進(jìn)行備考時(shí),考生們應(yīng)多注意歸納總結(jié),逐步掌握解題技巧,同時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際情況,隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)程,以提高復(fù)習(xí)效果。通過階段性的綜合訓(xùn)練,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而改進(jìn)復(fù)習(xí)方法,調(diào)整總體復(fù)習(xí)進(jìn)度。

 

  一、2015年河北《行測(cè)》試卷第11題


  甲市新華區(qū)人民政府決定將其管理的國(guó)有電纜廠出售,該廠的承包人張某以侵犯其經(jīng)營(yíng)自主權(quán)為由,提出行政復(fù)議。張某可以提請(qǐng)行政復(fù)議的機(jī)關(guān)是(  )


  A.甲市人民政府             B.甲市新華區(qū)國(guó)資委


  C.甲市新華區(qū)人民政府       D.甲市國(guó)資委


  【精講解析】A。


  法律常識(shí)。行政復(fù)議機(jī)關(guān)是指依照法律的規(guī)定,有權(quán)受理行政復(fù)議申請(qǐng),依法對(duì)具體行政行為進(jìn)行審查并作出裁決的行政機(jī)關(guān)。按照行政復(fù)議法規(guī)定,向作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)的上一級(jí)地方人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議。本題中,作出具體行政行為的政府機(jī)關(guān)為甲市新華區(qū)政府,因此,應(yīng)當(dāng)向其上一級(jí)人民政府即甲市人民政府申請(qǐng)復(fù)議。


  【一本通鏈接】正文


  《2015年公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)題庫(kù)》第248頁(yè)。

 

 


  相似度:80%


  命中方式:考法相似


  


  一、2015年浙江《行測(cè)》試卷第77題


  從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(  )

 

  


  【精講解析】D。


  考查直角的個(gè)數(shù)。直角的個(gè)數(shù)依次遞增,分別為:1,2,3,4,(5),D項(xiàng)當(dāng)選。


  【實(shí)戰(zhàn)題庫(kù)鏈接】


  《2015年公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)題庫(kù)》第100頁(yè)

 

 


  相似度:90%


  命中方式:試題高度相仿


  


  一、2015年江蘇《行測(cè)》A卷78題,B卷80題


  O2O的營(yíng)銷方式:即Online To Offline,指以互聯(lián)網(wǎng)為前臺(tái),用線上營(yíng)銷帶動(dòng)線下消費(fèi)的商業(yè)營(yíng)銷模式。通常包括商家網(wǎng)上提供商品信息、折扣信息、服務(wù)預(yù)訂、消費(fèi)者在線預(yù)付、線下消費(fèi)等環(huán)節(jié)完成商品交易。


  下列不屬于O2O營(yíng)銷方式的是(  )


  A.某公司推出線上、線下同價(jià)促銷活動(dòng),旗下的網(wǎng)上商城和實(shí)體店所有商品價(jià)格相同,一時(shí)間網(wǎng)上商城訂單量劇增,到實(shí)體店提貨的人也摩肩接踵


  B.小蘭在時(shí)裝雜志上看到了一款心儀的長(zhǎng)裙,通過某比價(jià)網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)單位附近一家商場(chǎng)的同款長(zhǎng)裙正在打折促銷,于是趁中午休息時(shí)間買了回來


  C.女朋友生日臨近,小袁從網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)了某酒店的自助餐消費(fèi)券,邀請(qǐng)多名好友為女朋友開了一個(gè)難忘的生日派對(duì)


  D.某家電廠商利用微信平臺(tái)向訂閱用戶定期推送新品上市、促銷信息,用戶用手機(jī)掃描推送消息中商品下方的二維碼即可完成支付,等待附近門店的配送


  【精講解析】B。


  O2O營(yíng)銷模式的定義要點(diǎn)是:“以互聯(lián)網(wǎng)為前臺(tái),用線上營(yíng)銷帶動(dòng)線下消費(fèi)的商業(yè)營(yíng)銷模式”,這種營(yíng)銷模式的主體是商家。B項(xiàng)中,小蘭是在比價(jià)網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)促銷信息,并不是商家在網(wǎng)上提供的折扣信息,不滿足定義的主體要件,當(dāng)選。


  【實(shí)戰(zhàn)題庫(kù)鏈接】


  《2015年公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)題庫(kù)》第123頁(yè)

 

 


  相似度:90%


  命中方式:試題高度相仿


  二、2015年江蘇《行測(cè)》B卷73題,C卷69題


  體驗(yàn)式廣告:指讓消費(fèi)者親身參與產(chǎn)品試用、感受產(chǎn)品質(zhì)量,在不知不覺中接受、信任產(chǎn)品的廣告方式。


  下列不屬于體驗(yàn)式廣告的是(  )


  A.某地鐵入口處,路人會(huì)免費(fèi)拿到紙巾,紙巾包裝袋上印有某新開發(fā)樓盤的廣告信息


  B.某大型超市內(nèi),推銷員正在將某果汁企業(yè)新開發(fā)的一款橙汁飲料分給顧客免費(fèi)品嘗


  C.只要添加某化妝品公司微信號(hào)并發(fā)送“我要試用”,即可免費(fèi)獲得其新款面膜試用裝


  D.某知名家具連鎖企業(yè)在市區(qū)繁華地段新開了家體驗(yàn)館的消息傳開后,一時(shí)人滿為患


  【精講解析】A。


  體驗(yàn)式廣告的定義要點(diǎn)是:“消費(fèi)者親身參與產(chǎn)品試用、感受產(chǎn)品質(zhì)量”。A項(xiàng)中,消費(fèi)者拿到的是紙巾,而廣告推銷的產(chǎn)品是商品房,因此不滿足“親身參與產(chǎn)品試用、感受產(chǎn)品質(zhì)量”的要點(diǎn),不屬于體驗(yàn)式廣告。其余三項(xiàng)均符合定義。A項(xiàng)當(dāng)選。


  【實(shí)戰(zhàn)題庫(kù)鏈接】


  《2015年公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)題庫(kù)》第136頁(yè)

 

  


  相似度:70%


  命中方式:試題高度相仿


  三、2015年山東《行測(cè)》第95題


  把一個(gè)漂亮的鳥籠掛在房間最顯眼的地方,過不了幾天,主人必定會(huì)做出下面兩個(gè)選擇之一:把鳥籠扔掉,或者買一只鳥回來放在鳥籠里,因?yàn)檫@比無休止地向別人解釋和說明為什么要掛一個(gè)空鳥籠要輕松得多,這就是鳥籠邏輯。并不一定每一個(gè)鳥籠里都應(yīng)該裝進(jìn)一只鳥,但可惜的是人們總是受制于慣性思維,不知變通,難以突破常規(guī),逃不出這個(gè)邏輯的局限。


  根據(jù)上述定義,下列沒有反映鳥籠邏輯的是(  )


  A.大多數(shù)年輕人都認(rèn)為結(jié)婚要先置辦新房


  B.大學(xué)畢業(yè)生一般都選擇先就業(yè)再擇業(yè),待職業(yè)發(fā)展成熟后再考慮創(chuàng)業(yè)


  C.楚國(guó)人想要偷襲宋國(guó),派人先在河里做標(biāo)記,晚上河水突然上漲,楚國(guó)人依然沿著原來的標(biāo)記渡水,結(jié)果淹死了不少士兵


  D.烏鴉為了喝到瓶子里的水,把銜到的小石子放到瓶子里,使沒裝滿水的瓶子里的水位得到上升,最終它喝到了水


  【精講解析】D。


  “鳥籠邏輯”定義的要點(diǎn)為“受制于慣性思維,不知變通,難以突破常規(guī)”。A、B、C三項(xiàng)都屬于不懂變通的表現(xiàn),只有D項(xiàng)突破思維定勢(shì),作出變通,不屬于鳥籠邏輯,當(dāng)選。


  【實(shí)戰(zhàn)題庫(kù)鏈接】


  《2015年公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)題庫(kù)》第135頁(yè)

 

  


  相似度:90%


  命中方式:試題高度相仿



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